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新聞動態(tài)

校園景觀規(guī)劃設計(2)

時間:2013-04-23來源:校園文化

 二、園路與地坪

  1.分類
  有亂石鋪地、碎大理石冰裂鋪地、磚花地、卵石鋪地、青石板地坪、大理石地坪、花崗石地坪、小青瓦地坪,以及磚、卵石混亂花紋圖案鋪地等。
  2.作用
  ①園路與地坪本身是園景的組成部分,它影響著園景的形式、風格,可通過路面的起伏變化和各種材料的色彩組成達到成景效果。
    ②園路連接了學校園區(qū)中的各個景點。
三、橋
1.橋的分類
按結構分有梁式與拱式、單跨與多跨,其中拱橋又有單曲和雙曲拱橋等。
  按建筑形式分有點式橋(汀步)、平橋、拱橋、曲橋、亭橋、廊橋等。
  按結構類型分有木橋、竹橋、鋼砼橋、石橋、鋼木橋、鋼橋等。
  2.橋的作用
  ①聯(lián)系交通,跨越河道。
  ②觀賞橋的形態(tài),作為景點。
  ③寬闊水面上的橋可作為學校師生取景之處;又可分割水面空間,使水面空間有層次。
    3.校園文化與水景結合的橋的作用
    (1)梁橋
    梁橋多用于小河、溪流等寬度不大的水面或水面寬但深度不大的水面。獨木橋是最原始的梁橋。梁橋本身平坦且便于行走與通車,在學校環(huán)境中的使用率也相對較高。在依水景觀的設計中,梁橋除起到組織交通外,還能與周圍環(huán)境相結合,形成一種詩情畫意的意境,耐人尋味。
  (2)拱橋
  拱橋是人用石材建造大跨度的工程,受地理條件的限制,在學校環(huán)境中的應用不是很多。拱橋的形式多樣,有單拱、三拱及連續(xù)多拱,各學??筛鶕?jù)不同環(huán)境的要求而選用。
    (3)亭橋與廊橋
    這類既有交通作用又有游憩功能與造景效果的橋,很適合園林要求,能體現(xiàn)出強烈的古典韻味。在遠觀上打破上堤水平線構圖,有對比造景、分割水面層次的作用。