無論是在古典韻味濃重、歷史悠久的學校，還是在時尚、現(xiàn)代的學校中，亭都會成為學校環(huán)境中的焦點。這些亭或屹立于大型的假山上，或依附在建筑秀邊，或漂浮在水池之畔。玲瓏美麗、豐富多樣的亭與學校其他建筑、山水、綠化等相結合，構成了一幅幅生動的畫面。
從造型藝術角度分有三角攢尖頂亭；正方形、六角形、八角形的單檐或重檐攢尖頂亭；重檐攢尖頂亭，有兩重或三重；正脊的亭，可做成兩坡頂、歇山頂、卷棚頂?shù)刃问剑唤M合式亭，一種是兩個或兩個以上相同形體的組合，另一種是主體與若干個附體的組合；半亭等。從結構類型角度分有竹亭、木亭、鋼砼亭、鋼砼及木混合亭等。
①滿足學校師生在室外活動時駐足休息、納涼避雨、縱目眺望的需要。
②亭一般小而集中、向上，造型獨立而完整，往往與周圍的景觀形成“亮點”，是學校景觀小品的重要組成部分。
3．亭的設計要素
第一，必須選擇好位置，可根據(jù)學?？傄?guī)劃圖或平面圖進行選點。
第二，亭的體量與造型的選擇，主要應看亭所處的周圍環(huán)境的大 小、性質，因地制宜。
第三，亭的材料及色彩，應力求就地選用地方材料，且色彩易于配 合自然。
