最富有創(chuàng)造力的學(xué)術(shù)殿堂，是新思想、新知識和新文化的發(fā)源地。它作為一種功能獨(dú)特的文化組織，在人類文明步中扮演著重要角色，承擔(dān)著重大的社會責(zé)任。  第一，大學(xué)是人類文明的傳承者。大學(xué)從它誕生之日起就把培養(yǎng)人才作為自己永恒的根本任務(wù)。1930年，西班牙馬德里大學(xué)著名哲學(xué)教授奧爾加特·加塞特在其出版的《大學(xué)的使命D-書中闡述道：“大學(xué)的一個(gè)重要使命，是利用人類智慧所發(fā)明的最經(jīng)濟(jì)、最直接和最有效的方法，把普通人培養(yǎng)成為優(yōu)秀的醫(yī)生、藥劑師、律師、法官、經(jīng)濟(jì)管理者、公務(wù)員、中學(xué)理科和人文學(xué)科教師等。”④培養(yǎng)國家和社會所需耍的高素質(zhì)人才是現(xiàn)代大學(xué)必須承擔(dān)的第一責(zé)任。大學(xué)教育活動(dòng)的核心和基本要求是使個(gè)體社會化和文明化。在大學(xué)的教育活動(dòng)中，堅(jiān)持以人文、科學(xué)相統(tǒng)一為核心的現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)觀，向受教育者傳播人類創(chuàng)造的各種文明成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重在文化內(nèi)化和個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類文明的傳承，努力把學(xué)生造就成為德智體全面發(fā)展的、具有綜合素質(zhì)、理性與專業(yè)和諧發(fā)展、富有主體精神和創(chuàng)造力的人才。大學(xué)教育活動(dòng)的過程實(shí)質(zhì)上就是傳播和繼承人類文明的過程。大學(xué)的傳承功能不僅表現(xiàn)在它向?qū)W生傳授文化知識和技熊，還在于經(jīng)過大學(xué)文化熏陶的學(xué)生是文化的使者，他們走出校園、走向社會后自覺或不自覺地傳播著所獲得的文化知識。  第二，大學(xué)是人類文明的創(chuàng)造者。大學(xué)，不僅要研究、傳承人類文明，還要融合、創(chuàng)新人類文明成果。實(shí)踐證明，大學(xué)在探索未知世界：發(fā)現(xiàn)真理方面的能力是無與倫比的?？茖W(xué)研究是大學(xué)的永恒使命，大學(xué)通過有組織、有計(jì)劃、有目的的科研活動(dòng)，用創(chuàng)造出的各類自然和社會科學(xué)研究成果，引領(lǐng)人類文明進(jìn)步。