形成目標價值愿景
“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下。” （《周易·賁卦》）。學校文化發(fā)展戰(zhàn)略的最終目標在于實現(xiàn)“文化天下”的目標愿景，而這一最終目標的實現(xiàn)有賴于在“文化興校”這一教育文化戰(zhàn)略指引下實踐“文化育人”的理念思想，從而完成“以文養(yǎng)心”的時代使命。文化興校，重在理念的提升從而促進人的社會意識的形成；文化育人，重在人性美德的修煉和人格品格的培養(yǎng)；以文養(yǎng)心，重在挖掘文化的育人功能從而浸潤人的靈魂；文化天下，則在于用傳統(tǒng)的核心價值觀形成“德”的影響力和感召力，從而追求社會文明與個人精神境界的不朽。
文化天下的抱負，以立體多維的精神導向，賦予一個獨立思考的人以一種探索著、選擇著、創(chuàng)造著的文化狀態(tài)，從人性本原上尋找價值支點，在靈魂深處用理性的思維和文化的視角思量著時代賦予教育的目標愿景。
文化天下的境界，就是以人性的高尚、德行的鑄就、思想的流淌、精神的感動來贏得文明。教育文化就是人“化”，就是提升人性美德所激發(fā)出的堅忍不拔、鍥而不舍、積極陽光、努力進取等精神所表現(xiàn)出的精神氣質(zhì)，來促進既定目標的實現(xiàn)。
