校園文化，一種特殊的文化，既有人文特征，還有教育特征，它是有一個(gè)學(xué)校長期傳承下來的思想觀念、思維習(xí)慣、價(jià)值觀、人文傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)精神、制度建設(shè)等精神素質(zhì)和校園各項(xiàng)物質(zhì)建設(shè)素質(zhì)的總和。物質(zhì)文化承載著非物質(zhì)文化的內(nèi)涵，，非物質(zhì)文化通過物質(zhì)文化表現(xiàn)出來。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、科學(xué)風(fēng)氣、生活和工作環(huán)境，無不是學(xué)校校園文化的體現(xiàn)。非物質(zhì)文化的核心是精神文化，精神文化通過校園環(huán)境、學(xué)校的規(guī)章制度、師生的日常言行舉止、管理和教育教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)出來。校園文化大致包含兩部分，一是物質(zhì)文化，一是非物質(zhì)文化，而非物質(zhì)文化包括三個(gè)方面：精神文化、制度文化、行為文化。