社團(tuán)設(shè)立的創(chuàng)造性。大學(xué)生杜團(tuán)的成立，具有某種程度上的針對性，諸如對特定的社會形勢、熱點問題的共同關(guān)注，或?qū)ε囵B(yǎng)自身綜合素質(zhì)的共同愛好，等等。某種意義上，學(xué)生社團(tuán)成員、尤其是骨干或領(lǐng)袖成員，屬于校園中最為敏感、最為活躍的前衛(wèi)人物，充任引領(lǐng)校園文化的先鋒。這同時就使學(xué)生社團(tuán)極富創(chuàng)造性，善于并敢于關(guān)注熱點、焦點問題，創(chuàng)新活動內(nèi)容和活動方式，并因此吸引著眾多大學(xué)生?；顒臃绞降撵`活性。社團(tuán)可以是虛，也可以是實，還可以虛實并舉；可以定期，也可以不定期。高校教育的進(jìn)一步改革，為學(xué)生社團(tuán)活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。另外，學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步融入社會，其自身也得到鍛煉和發(fā)展。因此，學(xué)生社團(tuán)活動日益活躍多樣，在保留原有的講座、競賽、座談會、交流會等形式的基礎(chǔ)上，又在不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了由“外向型”向“聯(lián)合型”的轉(zhuǎn)變。一方面在組織形式上理論和實踐結(jié)合地更緊密，更注重指導(dǎo)意義和社會意義另一方面社團(tuán)由“單槍匹馬”轉(zhuǎn)化為橫向聯(lián)系，社團(tuán)之間實現(xiàn)了跨系、跨校乃至跨地區(qū)的溝通和交流。綜上所述，學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校中的群眾性組織，在組織上表現(xiàn)為自發(fā)性、群眾性；在活動上表現(xiàn)為多樣性、靈活性；在發(fā)展程度上表現(xiàn)為層次性、差異牲；在人員組合上表現(xiàn)為松散性、流動性。學(xué)生社團(tuán)的類型大學(xué)里的社團(tuán)，層出不窮，名稱和涉及范圍五花八門，根據(jù)目前我國高等學(xué)校社團(tuán)活動的現(xiàn)狀，綜合起來，大致可以劃分為五大類學(xué)術(shù)類：創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的搖籃。學(xué)術(shù)類學(xué)生社團(tuán)主要指以滿足成員對知識的需求為基礎(chǔ)，以提高學(xué)術(shù)水平為共同目的而建立起來的，與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究結(jié)合緊密的帶有專業(yè)實踐性質(zhì)和多學(xué)科交流的社團(tuán)。其活動方式主要是定期、不定期舉辦相關(guān)講座、報告會、研討會等，并通過學(xué)術(shù)交流、辦刊物等方式對一些理論.