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專家談校園文化建設

校園文化建設方案加強對全校師生進行思想教育

時間:2013-04-18來源:校園文化

   為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,加強對全校師生進行思想教育。沂源縣西里鎮(zhèn)中心小學,在全校范圍內(nèi)開展以“厲行勤儉節(jié)約 反對奢華浪費”為主題的教育周活動。

  利用國旗下講話、紅領巾廣播站、板壁報等多種方式,開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動,增強憂患意識,加深對勤儉節(jié)約重要意義的認識。開展節(jié)約活動,制定節(jié)約用水,用電,節(jié)約糧食具體要求,各教室、辦公室應確定具體人員負責本室的電器使用與控制;不得開無人燈、白日燈、無人電扇;各辦公室教室的各種電器,使用要適時適度,無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭,杜絕跑冒滴漏。
  活動的開展讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念深入師生心中,每個人都以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型和諧社會做出積極的貢獻?。ㄗ笈d東)
沂源西里中心小學:推行“儒雅文化”  創(chuàng)建特色學校
    為了進一步完善學校的教學和德育工作評價體系,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,形成優(yōu)良的學風、班風和校風。沂源縣西里鎮(zhèn)中心小學開展“儒雅學子”星級獎章評選活動。
  以行掙卡。每周一按比例發(fā)給教師“儒雅學子”積分卡,老師們結(jié)合各自實際,將卡發(fā)放給在學習或行為習慣等各方面表現(xiàn)突出的學生。以卡換章。學生集齊5張積分卡,可換取一星級“儒雅學子”獎章;一星級獎章加10張積分卡,可換取二星級獎章以此類推,最高可換取五星級獎章,獎章于每周一升旗儀式上由校長親自頒發(fā)。以章帶面。給獲章同學發(fā)放喜報,張貼光榮榜,設立宣傳欄,刊登獲三星級及以上獎章的同學照片及事跡,號召學生向優(yōu)秀學習,形成了比學趕超,努力爭做“儒雅學子”局面。
  活動促進了學生文明行為習慣的養(yǎng)成,提高學生學生積極性,樹立全校積極向上的榮辱觀和精神風貌,更好的推進了學校文化向更高、更深層次發(fā)展。(左興東)
 
沂源西里中心小學:預防傳染病  保健康成長
    春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),為提高學生的防病能力,保障學生健康成長,沂源縣西里鎮(zhèn)中心小學未雨綢繆多措并舉,扎實開展春季傳染病預防工作。
    該校召開全體教師“春季傳染病預防”工作專題會議,運用國旗下講話,校園廣播、班會、黑板報等多種形式進行預防疾病知識的宣傳,提高師生的防病意識;利用校訊通平臺及時與家長溝通,發(fā)放告家長書,提醒家長監(jiān)督孩子做到飯前便后洗手,不吃腐爛、變質(zhì)蔬果,加強營養(yǎng)和體育鍛煉,提高身體免疫力;搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做好消毒工作,保持教室通風透光,要求班主任對班級同學健康狀況一一排查,發(fā)現(xiàn)癥狀立刻上報,并及時與其家長聯(lián)系進行治療,確保將疾病隱患消除在萌芽狀態(tài);預防疾病,鍛煉是關鍵,學校鼓勵學生堅持“晨跑”等體育活動,鍛煉學生的體質(zhì)和意志。
    學校通過一系列舉措,讓學生學習了解了春季的防病知識、學會了愛惜和保護自己,有效防止傳染病的發(fā)生和蔓延,保障了學校教學工作的有序進行。(左興東)