今年3月23日是世界氣象日，今年的紀(jì)念主題是“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)50周年”。為了讓同學(xué)們更多地了解氣象知識(shí)，關(guān)注天氣和氣候變化，從自身做起保護(hù)我們地球家園的生態(tài)系統(tǒng)，近日，鄖陽(yáng)科技學(xué)校團(tuán)委率全體青年團(tuán)員來(lái)到鄖縣氣象局開展主題實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們實(shí)地參觀了氣象觀測(cè)園，觀看了氣象災(zāi)害宣傳展板，他們認(rèn)真了解各種氣象觀測(cè)儀器的工作原理、天氣預(yù)報(bào)的工作流程，以及氣象災(zāi)害的成因、影響、防御方法等氣象科普知識(shí)，并不時(shí)向工作人員提出自己關(guān)心的氣象問題。在氣象數(shù)據(jù)分析室，同學(xué)們打開地理課本，對(duì)照氣溫、風(fēng)向、降水等氣象觀測(cè)統(tǒng)計(jì)圖，一起熱烈討論、分析自己家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)以致用的成就感。（趙華）
鄖陽(yáng)科技學(xué)校開展“普及安全知識(shí) 確保生命安全”主題教育活動(dòng)
今年3月25日我國(guó)第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，鄖陽(yáng)科技學(xué)校精心組織，周密安排，采取多種形式扎實(shí)開展“普及安全知識(shí)，確保生命安全”主題教育活動(dòng)。
一是突出與“中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)相結(jié)合。把安全教育日主題教育活動(dòng)作為“中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，在安全教育日前后，結(jié)合“中華情·中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)的開展，組織學(xué)生集中閱讀有關(guān)安全方面的書籍，同時(shí)把安全教育上升到只有珍惜呵護(hù)好生命安全才能更好的為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的高度，激發(fā)師生做好安全教育的主動(dòng)性、自覺性。
二是突出與弘揚(yáng)雷鋒精神開展志愿服務(wù)相結(jié)合。把安全教育日主題教育活動(dòng)作為全校志愿服務(wù)活動(dòng)的重要內(nèi)容，組織師生志愿服務(wù)隊(duì)，在安全教育日主題教育活動(dòng)意義的宣傳、安全知識(shí)的普及、校車管理、安全演練的組織安排等方面，開展志愿服務(wù)。
三是突出與生本教育相結(jié)合。把安全教育日主題教育活動(dòng)作為踐行生本教育理念的重要內(nèi)容，突出學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生在安全教育日主題教育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性，從活動(dòng)方案的制定，到具體的安全知識(shí)的宣傳普及、應(yīng)急疏散演練等方面，都堅(jiān)持學(xué)生為主，學(xué)校和教師幫助引導(dǎo)為輔的原則。
四是突出與“三城”連創(chuàng)相結(jié)合。以“三城”連創(chuàng)為載體，促進(jìn)安全教育日主題教育活動(dòng)的開展，集中開展以消除安全隱患、凈化美化校園為主要內(nèi)容的環(huán)境綜合整治工作，加大校園內(nèi)外各類安全隱患的排查力度，按照“三城”連創(chuàng)的要求，搞好學(xué)校綠化美化，提升綠化美化的檔次品位。（趙華）
鄖陽(yáng)科技學(xué)校開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)
（鄖陽(yáng)科技學(xué)校 王德斌）
“中國(guó)夢(mèng)”是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)， 習(xí)主席關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的論述在億萬(wàn)青少年中引起熱烈反響。鄖陽(yáng)科技學(xué)校抓住青少年有夢(mèng)想、愛夢(mèng)想的特點(diǎn)，在全校以多種形式開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，用“中國(guó)夢(mèng)”激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)。
該校結(jié)合學(xué)校開展的勤儉節(jié)約、知恩感恩教育，開展了“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)展、演講比賽、我和爸媽談理想、制作“夢(mèng)想卡”等一系列活動(dòng)。活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大理想，為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的有用之才。
該校校長(zhǎng)常紅衛(wèi)表示，習(xí)近平主席的講話，深刻闡明共同堅(jiān)守理想信念的重要價(jià)值，也生動(dòng)揭示了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)。教育承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)，直接關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想，希望在少年，重任在教育。
鄖陽(yáng)科技學(xué)校開展"文明過清明"主題教育活動(dòng)
在清明節(jié)到來(lái)之際，鄖陽(yáng)科技學(xué)校不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育 、感恩教育 ，開展了“文明過清明 ”系列教育活動(dòng)。
一是做好祭掃文明教育工作，積極倡導(dǎo)文明祭掃新風(fēng)尚。開展小手牽大手文明祭掃活動(dòng)，大力倡導(dǎo)家庭追思會(huì)、網(wǎng)上祭掃等文明祭奠方式。學(xué)校通過網(wǎng)上祭奠活動(dòng)了解革命烈士的英雄事跡和感人故事，緬懷他們的豐功偉績(jī)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
二是加強(qiáng)祭掃安全教育工作，嚴(yán)格落實(shí)安全祭掃責(zé)任制。緊緊圍繞各級(jí)政府政府提出的“文明祭掃、生態(tài)殯葬、平安清明”活動(dòng)主題，教育學(xué)生祭掃期間要到指定位置進(jìn)行祭奠，不要隨處燒紙拜祭，避免造成意外火災(zāi)事故的發(fā)生。
三、倡導(dǎo)“網(wǎng)上祭英烈”，表達(dá)緬懷敬仰之情。積極倡導(dǎo)廣大學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”和“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，重新認(rèn)識(shí)和感悟中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的節(jié)日傳統(tǒng)。
四、舉辦主題班會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌曲演唱會(huì)，挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明節(jié)期間，學(xué)校將通過召開主題班會(huì)、舉辦詩(shī)文朗誦會(huì)、歌曲演唱會(huì)等形式，深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德。（趙華）
鄖陽(yáng)科技學(xué)校開展“世界節(jié)水日”主題教育活動(dòng)
在第21個(gè)“世界節(jié)水日”里，鄖陽(yáng)科技學(xué)校以“珍惜生命之源，從我做起，從現(xiàn)在做起”為主題，開展系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
一是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式和校園廣播在師生中宣傳“世界節(jié)水日”的來(lái)歷和節(jié)約用水的重要意義，舉行“節(jié)約用水”主題班會(huì)，播放我國(guó)干旱地區(qū)現(xiàn)狀專題片，以直觀的畫面讓學(xué)生懂得節(jié)水的重要性和必要性，增強(qiáng)水危機(jī)意識(shí)。
二是營(yíng)造濃厚氛圍。學(xué)校向?qū)W生發(fā)出“節(jié)水活動(dòng)倡議”，在校園內(nèi)廣泛開展“人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水宣傳員，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水明星”活動(dòng)，同時(shí)通過開展講節(jié)水故事、寫節(jié)水日記、設(shè)計(jì)節(jié)水環(huán)保標(biāo)志等方式，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生樹立愛水、節(jié)水意識(shí)，面向全體師生征集活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，用師生自己的話語(yǔ)宣傳節(jié)水，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
三是拓展活動(dòng)途徑。學(xué)校要求各科任教師在課堂教學(xué)中滲透節(jié)水教育，使學(xué)生在耳濡目染中意識(shí)到節(jié)水的重要性；舉辦專題講座，加深學(xué)生對(duì)開展節(jié)水活動(dòng)的目的和意義；組織學(xué)生利用課余時(shí)間搜集身邊節(jié)約用水的實(shí)例，舉辦“節(jié)水那些事兒”宣傳展覽，讓學(xué)生通過親身體會(huì)感受節(jié)水的快樂；采用“小手拉大手”的形式，讓學(xué)生將節(jié)水教育活動(dòng)帶回家，帶到社區(qū)，增強(qiáng)教育效果，確保活動(dòng)實(shí)效。
