教學(xué)研究會年會上的講話

中國職教學(xué)會德育工作委員會常務(wù)副主任鄭惠堅

（北京金火炬校園文化網(wǎng)承辦）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

 大家上午好！

    十分榮幸應(yīng)邀參加德育教學(xué)研究會2009年年會，借此機(jī)會，請允許我代表中國職教學(xué)會德育工作委員會向大會表示熱烈祝賀！向不辭辛苦、冒著酷暑，從全國四面八方趕來參加會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示親切問候和崇高敬意，向關(guān)心支持指導(dǎo)這次會議的河北省教育廳、邯鄲市教育局、武安市教育局，特別是向辛勤的武安市職教中心的領(lǐng)導(dǎo)，表示崇高敬意和衷心感謝！ 德育工作委員會是中國職教學(xué)會的下設(shè)二級分支機(jī)構(gòu)。下設(shè)教學(xué)研究會、班主任與師德建設(shè)研究會、校園化建設(shè)研究會、心理健康教育研究會和美育研究會等五個研究

會。自2006年在天津成立以來，積極協(xié)助教育部職成教司開展德育工作。如組織開展中職學(xué)生思想道德和學(xué)校德育工作狀況調(diào)查參與起草新一輪德育工作和改革方案，參與制造德育新課程教學(xué)大綱，開展德育教師培訓(xùn)。特別是去冬今春以來，參與籌備六部委召開的全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作研究會，起草會議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話等。三年來，德工委托五個研究會，團(tuán)結(jié)廣大會員，堅持年年召開學(xué)術(shù)年會，并組織開展了兩年一度的科研立項申報和評審工作，開展科研課題中期評審和成果驗(yàn)收；堅持開展一年一度的優(yōu)秀論文征集評審，中國職教學(xué)會年度學(xué)術(shù)會議德育之論壇的承辦工作，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了工委的主要領(lǐng)導(dǎo)，反映了教育部對中職德育工作的高度重視，有助于德工委在第一時間掌握政府資源和有關(guān)信息，充分發(fā)揮上情下達(dá)、廣泛的影響。我們的德工委與中國職教育學(xué)會下設(shè)的二級分支機(jī)構(gòu)不同，我們的德工委的主任是教育部職成教司副司長王繼平親任，副主任兼秘書長是教育部職成教育司德育處處長劉寶民同志兼任。教育部主管中職德育的官員擔(dān)任德下情上達(dá)的橋梁紐帶和政府參謀助手作用。希望大家珍惜和充分利用這一有利條件。

    教學(xué)研究會在蔣乃平、楊春、張偉、杜愛玲等同志的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)術(shù)研究會活動開展的轟轟烈烈、有聲有色。其特點(diǎn)是每年年會都有明確的主題，都做了精心策劃和充分準(zhǔn)備，會議內(nèi)容等和教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、新點(diǎn)，既有理論探討，也有經(jīng)驗(yàn)交流和現(xiàn)場觀摩，研究既有深度，也有廣度?？梢赃@樣評價，教學(xué)研究會是德工委五個研究會中基礎(chǔ)較好、參加人數(shù)最多、活動最豐富、影響面最廣的一個研究會，希望大家保持和發(fā)揚(yáng)這

一優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)教學(xué)研究工作再上新臺階。

    關(guān)于教學(xué)研究會今后的工作，我想簡要講幾點(diǎn)個人意見。

    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會議精神。全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會議是新中國成立60年來首次由六部聯(lián)合召開的關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職德育工作的專題工作會議，延?xùn)|同志就會議專門作了指示，會議出臺了六部委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德的意見》。足見黨中央、國務(wù)院對中職德育工作的高度重視。關(guān)于會議精神，劉寶民處長一會兒將專門傳達(dá)并提出學(xué)習(xí)貫徹要求，我不再細(xì)講。我從德工

委的角度，希望德工委的全體會員、教學(xué)研究會的各位專家、各位老師，能站在新的高度，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貫徹會議文件要求及領(lǐng)導(dǎo)講話精神。所謂新的高度，即站在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新背景下和職業(yè)教育改革發(fā)展的新觀點(diǎn)上，站在以人為本、立德樹人，開創(chuàng)德育工作新局面的高度上，而不僅僅停留在德育教學(xué)研究的層面上。把會議精神化作自己的堅定信念和執(zhí)教活力，把會議要求落實(shí)到教育教學(xué)理念的內(nèi)容、途徑、方式方法

等方方面面，進(jìn)一步提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

    2、根據(jù)教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革與教學(xué)安排的意見和新修訂的教學(xué)大綱要求，深入領(lǐng)會全面實(shí)施新一輪德育課改，增強(qiáng)德育課程教學(xué)的針對性、實(shí)效性、時代性和感染力等。我有幸參與上一輪和這次新一輪課改方案和教學(xué)大綱的制定和修改，因此對新一輪課改我有較深切的體會?？偟母杏X是，德育課程改革，一輪比一輪更貼近學(xué)生思想學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，貼近經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)教育改革發(fā)展的實(shí)際，越來越有解難釋惑，立德樹人，越來越富有中職特色。與高等教育和基礎(chǔ)教育思想品德課比較，新一輪德育課程在課程觀念、課程設(shè)置、內(nèi)容安排、時間要求、活動案例、教學(xué)原則和評價以及教學(xué)資源建設(shè)等，都有別于高等教育和基礎(chǔ)教育，而呈現(xiàn)出自己獨(dú)特的定位和亮點(diǎn)。這是教育部成教司和德育處領(lǐng)導(dǎo)以及許多專家、學(xué)者、一線教師反復(fù)探討集體智慧的結(jié)晶，其意義是載入史冊的。但是有這一好的課程方案，并不一定就能提高德育教學(xué)的質(zhì)量和效益。下一步關(guān)鍵是實(shí)施。希望每一所學(xué)校和每一位德育課教師，能根據(jù)新方案、新大綱要求，結(jié)合本校、本專業(yè)和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂出有校本特色的課程實(shí)施方案，在新的課程理念，目標(biāo)要求指導(dǎo)下，設(shè)計好每一節(jié)課、每一次活動。切實(shí)幫助學(xué)生解除困惑，提高學(xué)生思想認(rèn)知水平，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高思想品德修養(yǎng)能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，而不能僅僅滿足于學(xué)生掌握學(xué)科知識。對于課程方案的實(shí)施效果，應(yīng)隨時進(jìn)行反思、修改、使之不斷完善。

 3、在新課程方案實(shí)施過程中，希望教學(xué)研究會積極配合教育部門和出版單位開展教師培訓(xùn)，組織豐富多彩的研究活動、經(jīng)驗(yàn)交流（包括現(xiàn)場觀摩）、教育教學(xué)能力比賽等。建議在可能的情況下，研究會可根據(jù)四門必修課和一門選修課的布局，設(shè)立相關(guān)研究的組織，分別進(jìn)行深入研究。在教學(xué)資源建設(shè)方面，只有教村、教案、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書和學(xué)習(xí)卡是不夠的，應(yīng)下功夫建設(shè)其他文本教學(xué)參考資料，如案例選擇，活動組織指導(dǎo)和能力訓(xùn)練等，努力建設(shè)課程網(wǎng)站，豐富更新網(wǎng)絡(luò)國家精品課程申報、評審，中國職教學(xué)會也會計劃組織名師評獎，希望教學(xué)研究會也抓一批中職的國家級精品課，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)具有全國影響的名師。 在教學(xué)資源建設(shè)方面，高教社和其他出版單位有很高的積極性，相信會大力支持并且作好這一工作的。

    以上意見不一定合適，僅供參考。
 

    最后預(yù)祝這次大會圓滿成功！
    謝謝！