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構(gòu)建和諧校園文化建設(shè)
作者：金火炬時(shí)間：2019-01-27 15:19:34來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
校園文化建設(shè)是建設(shè)和諧校園的重要途徑。加強(qiáng)校園文化建設(shè)應(yīng)立足于校園文化制度建設(shè)、營造并形成濃厚的校園和諧風(fēng)氣、精心組織校園文化活動等途徑。
校園文化是高校和諧校園建設(shè)的重要途徑和載體，它對于活躍和豐富校園生活、優(yōu)化校園成才環(huán)境、促進(jìn)校園文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園等具有十分重要的價(jià)值。
一、校園文化的內(nèi)涵和作用
校園文化作為社會文化中的一種亞文化是指校園中所有成員共同創(chuàng)造形成的一切物質(zhì)和精神財(cái)富的總和及其這種創(chuàng)造形成過程。它主要包括三個(gè)方面：
1)物質(zhì)文化。它包括校園布局、建筑雕塑風(fēng)格、校園綠化美化、環(huán)境衛(wèi)生和各種學(xué)?；顒拥脑O(shè)施。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè)，能給人賞心悅目的感覺，對教育者和受教育者起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2)制度文化。它包括學(xué)校的管理體制、組織機(jī)構(gòu)、生活?yuàn)蕵贩绞?、行為?guī)范、規(guī)章制度等。它對于規(guī)范師生的言行，維護(hù)學(xué)校良好的生活、學(xué)習(xí)、工作秩序，培養(yǎng)師生良好的品行，搞好人才培養(yǎng)具有重要作用。
3)精神文化。高校的精神文化所具有的號召力、凝聚力和向心力，是大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神財(cái)富。它對于形成積極向上、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)有序、和諧寬松的育人環(huán)境具有重要作用。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的基本路徑
1.搞好校園的基本建設(shè)，美化校園環(huán)境
校園獨(dú)具風(fēng)格的建筑、整潔平坦綠陰蔽日的道路、花團(tuán)錦簇般的校園、寬敞明亮的教室、幽靜舒適的圖書館、設(shè)施完備功能齊全的運(yùn)動場、設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室以及清潔衛(wèi)生的宿舍、食堂等，都會對師生學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生重大影響。良好的校園文化環(huán)境能給師生感官上的愉悅，是師生積極進(jìn)取、熱愛學(xué)校、熱愛生活、追求美好生活健康情感的動力源泉。
搞好校園物質(zhì)文化建設(shè)主要涉及以下幾個(gè)方面的工作：
一是搞好校園的房屋建設(shè)，包括擴(kuò)建新的校舍，舊校舍的整治、維修，以及新校區(qū)建設(shè)等；
二是搞好校內(nèi)道路的建設(shè)和維修；
三是不斷添置更新圖書資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，搞好圖書館、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；
四是搞好校園的綠化、美化工作，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生；
五是搞好校園運(yùn)動場所建設(shè)，建設(shè)功能齊全設(shè)施完備的運(yùn)動場；
六是建立宣傳欄、廣告牌以及設(shè)置具有象征意義的雕塑；
七是保存、修復(fù)承載學(xué)校歷史的標(biāo)志性建筑等等。
正如蘇霍姆林斯基所說：“要讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話”。大學(xué)校園是知識集中的場所，也是育人的場所。這就要求大學(xué)校園的各項(xiàng)建設(shè)要富有濃郁的書香氣息，布局建設(shè)符合審美要求，一磚一瓦都要有其象征意義，而不是強(qiáng)調(diào)整齊劃一、單調(diào)直白。只有這樣，學(xué)生才能在潛移默化中受到教育和感染，凈化了心靈，培養(yǎng)了才智，陶冶了情操。
2.加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)制度建設(shè)
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度作為校園文化的重要內(nèi)容，對于規(guī)范學(xué)校成員的言行，維持學(xué)校良好的教學(xué)秩序，確立良好的校風(fēng)具有不可或缺的作用。在確立學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)必須注意以下幾個(gè)方面：
1)保證制度的完整性。學(xué)校的規(guī)章制度應(yīng)該涉及到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，這樣才能保證學(xué)校的各項(xiàng)工作都有章可循。
2)保證制度的科學(xué)性和可操作性。一個(gè)學(xué)校只有科學(xué)制定各項(xiàng)規(guī)章制度，才能在實(shí)際工作中用制度去約束、規(guī)范其成員的言行，制度才能被很好地貫徹執(zhí)行。
3)保證制度的公正性。只有公正合理的規(guī)章制度才能獲得大多數(shù)人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，人們才能自覺地遵守各項(xiàng)制度，使遵章守規(guī)成為人們自覺的行動。
3.精心組織校園文化活動
校園文化活動的范圍相當(dāng)廣泛，它既包括大型的學(xué)校集會、運(yùn)動會、學(xué)術(shù)報(bào)告、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動等，也包括小型的讀書活動、辯論賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、課外學(xué)術(shù)科技作品竟賽以及各種社團(tuán)活動等。校園文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要載體。它對于師生員工塑造美好心靈、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增長知識、提升能力、增強(qiáng)體質(zhì)等方面有著積極的作用。校園文化活動是校園的活力之源，因此，在推動校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園的過程中必須重視校園文化活動的開展，要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、格調(diào)高雅、積極健康的校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中，使師生員工在活動中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持的基本原則
1.堅(jiān)持“以人為本”
“以人為本”是校園文化建設(shè)的重要原則。校園文化建設(shè)中的“以人為本”是指在校園文化建設(shè)中要充分地尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 2.充分體現(xiàn)民主、法治精神
民主、法治精神是現(xiàn)代社會的重要特征，也是社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。在校園文化建設(shè)中，充分體現(xiàn)民主、法治精神，使廣大學(xué)生在學(xué)生時(shí)代就受到民主、法治精神的強(qiáng)烈熏陶，這不僅有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展，而且也有利于推動整個(gè)社會的民主法治化進(jìn)程，推動社會主義和諧社會的建設(shè)。
校園文化是高校和諧校園建設(shè)的重要途徑和載體，它對于活躍和豐富校園生活、優(yōu)化校園成才環(huán)境、促進(jìn)校園文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園等具有十分重要的價(jià)值。
一、校園文化的內(nèi)涵和作用
校園文化作為社會文化中的一種亞文化是指校園中所有成員共同創(chuàng)造形成的一切物質(zhì)和精神財(cái)富的總和及其這種創(chuàng)造形成過程。它主要包括三個(gè)方面：
1)物質(zhì)文化。它包括校園布局、建筑雕塑風(fēng)格、校園綠化美化、環(huán)境衛(wèi)生和各種學(xué)?；顒拥脑O(shè)施。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè)，能給人賞心悅目的感覺，對教育者和受教育者起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2)制度文化。它包括學(xué)校的管理體制、組織機(jī)構(gòu)、生活?yuàn)蕵贩绞?、行為?guī)范、規(guī)章制度等。它對于規(guī)范師生的言行，維護(hù)學(xué)校良好的生活、學(xué)習(xí)、工作秩序，培養(yǎng)師生良好的品行，搞好人才培養(yǎng)具有重要作用。
3)精神文化。高校的精神文化所具有的號召力、凝聚力和向心力，是大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神財(cái)富。它對于形成積極向上、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)有序、和諧寬松的育人環(huán)境具有重要作用。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的基本路徑
1.搞好校園的基本建設(shè)，美化校園環(huán)境
校園獨(dú)具風(fēng)格的建筑、整潔平坦綠陰蔽日的道路、花團(tuán)錦簇般的校園、寬敞明亮的教室、幽靜舒適的圖書館、設(shè)施完備功能齊全的運(yùn)動場、設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室以及清潔衛(wèi)生的宿舍、食堂等，都會對師生學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生重大影響。良好的校園文化環(huán)境能給師生感官上的愉悅，是師生積極進(jìn)取、熱愛學(xué)校、熱愛生活、追求美好生活健康情感的動力源泉。
搞好校園物質(zhì)文化建設(shè)主要涉及以下幾個(gè)方面的工作：
一是搞好校園的房屋建設(shè)，包括擴(kuò)建新的校舍，舊校舍的整治、維修，以及新校區(qū)建設(shè)等；
二是搞好校內(nèi)道路的建設(shè)和維修；
三是不斷添置更新圖書資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，搞好圖書館、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；
四是搞好校園的綠化、美化工作，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生；
五是搞好校園運(yùn)動場所建設(shè)，建設(shè)功能齊全設(shè)施完備的運(yùn)動場；
六是建立宣傳欄、廣告牌以及設(shè)置具有象征意義的雕塑；
七是保存、修復(fù)承載學(xué)校歷史的標(biāo)志性建筑等等。
正如蘇霍姆林斯基所說：“要讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話”。大學(xué)校園是知識集中的場所，也是育人的場所。這就要求大學(xué)校園的各項(xiàng)建設(shè)要富有濃郁的書香氣息，布局建設(shè)符合審美要求，一磚一瓦都要有其象征意義，而不是強(qiáng)調(diào)整齊劃一、單調(diào)直白。只有這樣，學(xué)生才能在潛移默化中受到教育和感染，凈化了心靈，培養(yǎng)了才智，陶冶了情操。
2.加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)制度建設(shè)
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度作為校園文化的重要內(nèi)容，對于規(guī)范學(xué)校成員的言行，維持學(xué)校良好的教學(xué)秩序，確立良好的校風(fēng)具有不可或缺的作用。在確立學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)必須注意以下幾個(gè)方面：
1)保證制度的完整性。學(xué)校的規(guī)章制度應(yīng)該涉及到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，這樣才能保證學(xué)校的各項(xiàng)工作都有章可循。
2)保證制度的科學(xué)性和可操作性。一個(gè)學(xué)校只有科學(xué)制定各項(xiàng)規(guī)章制度，才能在實(shí)際工作中用制度去約束、規(guī)范其成員的言行，制度才能被很好地貫徹執(zhí)行。
3)保證制度的公正性。只有公正合理的規(guī)章制度才能獲得大多數(shù)人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，人們才能自覺地遵守各項(xiàng)制度，使遵章守規(guī)成為人們自覺的行動。
3.精心組織校園文化活動
校園文化活動的范圍相當(dāng)廣泛，它既包括大型的學(xué)校集會、運(yùn)動會、學(xué)術(shù)報(bào)告、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動等，也包括小型的讀書活動、辯論賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、課外學(xué)術(shù)科技作品竟賽以及各種社團(tuán)活動等。校園文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要載體。它對于師生員工塑造美好心靈、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增長知識、提升能力、增強(qiáng)體質(zhì)等方面有著積極的作用。校園文化活動是校園的活力之源，因此，在推動校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園的過程中必須重視校園文化活動的開展，要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、格調(diào)高雅、積極健康的校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中，使師生員工在活動中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持的基本原則
1.堅(jiān)持“以人為本”
“以人為本”是校園文化建設(shè)的重要原則。校園文化建設(shè)中的“以人為本”是指在校園文化建設(shè)中要充分地尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 2.充分體現(xiàn)民主、法治精神
民主、法治精神是現(xiàn)代社會的重要特征，也是社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。在校園文化建設(shè)中，充分體現(xiàn)民主、法治精神，使廣大學(xué)生在學(xué)生時(shí)代就受到民主、法治精神的強(qiáng)烈熏陶，這不僅有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展，而且也有利于推動整個(gè)社會的民主法治化進(jìn)程，推動社會主義和諧社會的建設(shè)。
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