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校園文化　走向普遍

作者：金火炬時(shí)間：2019-01-23 16:20:03來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0

       校園文化商場(chǎng)是校園文化產(chǎn)品和效勞結(jié)束其教育和文娛功用并發(fā)生必定經(jīng)濟(jì)效益的中介，是結(jié)束校園文化和效勞從出產(chǎn)者、供應(yīng)者轉(zhuǎn)移到顧客的橋梁和紐帶。 　　 　　社團(tuán)文明商場(chǎng) 
　　高校學(xué)生社團(tuán)是在校大學(xué)生按照一起的喜愛(ài)、喜愛(ài)自發(fā)組成的群眾性學(xué)校業(yè)余文明安排，是高校校園文化的重要載體。大學(xué)生對(duì)社團(tuán)文明寵愛(ài)有加，社團(tuán)文明在學(xué)生中有巨大商場(chǎng)。 
　　上面僅從北京、上海兩地高校學(xué)生社團(tuán)文明翻開(kāi)狀況的數(shù)據(jù)標(biāo)明，社團(tuán)文明在大學(xué)生中具有巨大的商場(chǎng)。那么，怎么運(yùn)用商場(chǎng)機(jī)制，籌措社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，處理社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)單靠學(xué)校劃撥致使經(jīng)費(fèi)緊缺的仇視，結(jié)束其教育效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)效益的良性互動(dòng)呢？ 對(duì)此，不少高校社團(tuán)現(xiàn)已在探究檢驗(yàn)，就是社團(tuán)運(yùn)用本身的智力和文明優(yōu)勢(shì)，走向社會(huì)，進(jìn)入企業(yè)，為企業(yè)展開(kāi)作貢獻(xiàn)，一起得到企業(yè)的經(jīng)費(fèi)支撐?，F(xiàn)在，一些文藝類(lèi)、體育類(lèi)、學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)因?yàn)榫哂羞@方面較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已率先在檢驗(yàn)將這種辦法固化為社團(tuán)資金來(lái)歷的常常途徑。  
　　一、節(jié)慶文明 
　　高校有影響有代表性的節(jié)慶文明商場(chǎng)首要是校慶文明商場(chǎng)、節(jié)日文明商場(chǎng)、校園文化活動(dòng)節(jié)商場(chǎng)，等等。 
　　正如熊浩在《北京大學(xué)百年校慶：一個(gè)文明出產(chǎn)事情的分析》一文中所說(shuō)的那樣：“北大的百年校慶是一次顯著的溝通行為，”北大把自己的百年歷史展現(xiàn)為一部百年革新奮斗史，一部社會(huì)主義締造史，一部科技興國(guó)史，這是國(guó)家非常欣賞的形象。而國(guó)家回報(bào)以媒體的重視炒作、政治上的喜愛(ài)、學(xué)校締造上的巨大出資。北大經(jīng)過(guò)校慶文明商場(chǎng)，不只獲得了政治上和社會(huì)影響上的巨大成功，經(jīng)濟(jì)上更是獲得了實(shí)真實(shí)在的效益，北大新修建的幾棟標(biāo)志性修建物中，圖書(shū)館是在百年校慶時(shí)社會(huì)捐獻(xiàn)修建的，百年紀(jì)念講堂是專(zhuān)為紀(jì)念百年校慶由政府出資修建的。1999年，國(guó)家又決定在3年內(nèi)投入18億元巨資，扶持北大建成國(guó)際一流大學(xué)。北大校慶期間，來(lái)自校友、企業(yè)的捐獻(xiàn)也非常可觀(guān)。北大名譽(yù)博士李嘉誠(chéng)（香港知名企業(yè)家）捐款1000萬(wàn)美元，校友黃志源（印尼知名企業(yè)家）捐款200萬(wàn)美元，校友尹建生（北大三金集團(tuán)總裁）捐款100萬(wàn)元人民幣。 
　　再看看本年9月將舉辦百年校慶的復(fù)旦大學(xué)，該校校慶資金募集的方針是3億元人民幣，而截止2004年7月就現(xiàn)已從社會(huì)各界籌措到資金1.4億元。 
　　第二，節(jié)日文明商場(chǎng)是高校大學(xué)生節(jié)日期間文明消費(fèi)，以及市民在節(jié)日期間消費(fèi)校園文化的特定現(xiàn)象。時(shí)下，節(jié)日黃金周大學(xué)生校外旅游和市民學(xué)校游成為互動(dòng)的新時(shí)尚。每逢黃金周節(jié)日靠近，有運(yùn)營(yíng)腦筋的學(xué)生就聯(lián)合旅游社在校內(nèi)貼出組團(tuán)外出旅游的廣告，既滿(mǎn)意了大學(xué)生黃金周外出旅游的需求，又緩和了長(zhǎng)假期給學(xué)校處理帶來(lái)的壓力，還能夠獲得不菲的收益。在學(xué)生外出旅游的一起，市民特別是中學(xué)生高校游也漸成搶手。
　　第三，校園文化活動(dòng)節(jié)商場(chǎng)。校園文化活動(dòng)節(jié)是大學(xué)生的文明盛會(huì)，是高校學(xué)校的一朵奇葩，如金秋藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生電影節(jié)、科技文明節(jié)、電腦百花節(jié)、中外文明節(jié)，等等。正如沈穎等在《咱們的藝術(shù)節(jié)》一文中所說(shuō)的那樣：“找到校園文化的純潔性與商業(yè)運(yùn)作的靈活性、潛在性的絕妙符合點(diǎn)更是當(dāng)今時(shí)代精神的催化物。”1998年武漢大學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)“招引了媒體和企業(yè)的重視，就是一種令人欣幸之舉。商家垂青的是象牙塔里的文明層次和潛在消費(fèi)商場(chǎng)，而咱們將本身優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的價(jià)值，再運(yùn)用價(jià)值促進(jìn)本身的展開(kāi)。” 
　　二、體育文明
　　這兒講體育文明商場(chǎng)，首要是指高?？蛇\(yùn)用本身的體育資源，在滿(mǎn)意體育教育之余，面向商場(chǎng)，尋求資源的合理運(yùn)用，在結(jié)束資源的最大化運(yùn)用中，發(fā)明出可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益，結(jié)束“以體養(yǎng)體”的最佳效益。 
　　現(xiàn)在，高校體育資源配置存在一對(duì)仇視。一方面高校體育經(jīng)費(fèi)來(lái)歷單一，投入缺少，體育資源配置不習(xí)氣培養(yǎng)人才的需求，而另一方面大批高校體育設(shè)施、人才處于放置狀態(tài)，形成極大的資源浪費(fèi)。假如進(jìn)行商場(chǎng)化運(yùn)作，至少有這樣幾個(gè)發(fā)明效益的途徑： 
　　一是體育場(chǎng)館對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償翻開(kāi)。每所學(xué)校的體育場(chǎng)館相對(duì)于不計(jì)其數(shù)的在校師生真實(shí)是無(wú)濟(jì)于事，假如在課余時(shí)間完全免費(fèi)翻開(kāi)，是難以做到正常運(yùn)用的，最終是誰(shuí)也無(wú)法真實(shí)享受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。現(xiàn)在，大都高校的體育場(chǎng)館都采用了這一運(yùn)作辦法，既實(shí)施了場(chǎng)館資源的最大化運(yùn)用，又協(xié)調(diào)了師生業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)的需求，還發(fā)明了必定的經(jīng)濟(jì)效益。 
　　二是體育場(chǎng)館向社區(qū)翻開(kāi)。在物質(zhì)財(cái)富極大豐富的今天，體育運(yùn)動(dòng)已成為人們的一種休閑時(shí)尚，人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有極大的消費(fèi)需求，社會(huì)上如雨后春筍般冒出的健身房、乒乓球室、羽毛球室就是明證。。 　　 
　　三、文娛文明 
　　學(xué)校文娛文明是一個(gè)很廣泛的概念，這兒僅談?wù)劥髮W(xué)學(xué)校明星文明的商場(chǎng)運(yùn)作問(wèn)題。大學(xué)生正值芳華飛揚(yáng)的年齡，他們對(duì)影、視、歌明星極盡崇拜。明星們也看到大學(xué)生巨大消費(fèi)團(tuán)體潛在的商機(jī)，所以，明星牽手高校成為現(xiàn)在文娛圈的一大亮點(diǎn)。僅從網(wǎng)上搜索就能夠看到許多明星現(xiàn)身學(xué)校的消息，有到高校舉辦個(gè)人演唱簽名售盤(pán)的歌星，有到高校講學(xué)捎帶做影視片宣傳的影視明星。像周星馳全國(guó)高校巡回行，蘇有朋、陳志朋重聚上海師大，老狼北京高校巡回簽唱爆棚等等，各式各樣，不一而足。明星們到高校舉辦活動(dòng)，其反面總脫不了利益驅(qū)動(dòng)這個(gè)最首要的動(dòng)力源，他們看到了高校這個(gè)巨大的文娛文明消費(fèi)商場(chǎng)。 
　　對(duì)此，高校要仔細(xì)引導(dǎo)和運(yùn)用好這一優(yōu)質(zhì)文娛文明資源。實(shí)質(zhì)上，從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)，請(qǐng)明星們到學(xué)校來(lái)舉辦活動(dòng)也是個(gè)不錯(cuò)的主意。一是能夠?yàn)閷W(xué)生建立一個(gè)零距離接觸明星的途徑，滿(mǎn)意大學(xué)生對(duì)偶像的崇拜。二是能夠提高學(xué)校文娛文明的層次，生動(dòng)校園文化舞臺(tái)，提高學(xué)校的知名度，三是請(qǐng)一些文娛圈的“大腕”來(lái)“言傳身教”，能在很大程度上進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)喜愛(ài)和積極性。盡管“大腕們”或許沒(méi)有很高的學(xué)歷，但他們之所以靠本身奮斗能夠獲得成功，必定有某些過(guò)人之處，讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)他們的切身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)之談，或許比光讀理論書(shū)本效果更顯著?？傊餍菭渴指咝?，是習(xí)氣高校文娛商場(chǎng)的一種客觀(guān)需求，關(guān)鍵是高校要仔細(xì)引導(dǎo)運(yùn)用好這個(gè)資源。 

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