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校園文化建設(shè)搞得這么好,相信金火炬給你最好的
作者：金火炬時(shí)間：2018-12-28 15:05:04來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
校園環(huán)境是學(xué)校育人的一個(gè)重要組成部分，它在學(xué)校教育活動中發(fā)揮著特殊的作用。校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見摸得著的東西，是校園顯性文化。校園環(huán)境建設(shè)影響著師生的觀念和行為，是不容小覷的至關(guān)重要的一部分。
莎士比亞說過:“智慧是命運(yùn)的一部分，一個(gè)人所遭遇的外界環(huán)境是會影響他的頭腦的”。
“ 一屋不掃，何以掃天下”，學(xué)生要先學(xué)會注重個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，把宿舍當(dāng)成家一樣，才能培養(yǎng)出責(zé)任感!
良好的校園環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這是古人對環(huán)境育人的精辟闡述。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基非常重視環(huán)境的教育作用，稱物質(zhì)環(huán)境是育人的一種財(cái)富。他說“依我們看，用環(huán)境，用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。
教育的成功之處應(yīng)是使受教育者在沒有意識到受教育的情況下而接受了教育。環(huán)境育人就能產(chǎn)生一種春風(fēng)化雨、潤物無聲、水滴石穿的作用和效果，注重校園文化建設(shè)，相信金火炬可以給你最好的。
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