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打造具有育人價值的學校走廊

作者:金火炬校園文化設計中心時間:2018-03-08 09:52:34來源:佚名 點擊量:0

隨著環(huán)境育人的觀念的深入,學校越來越重視對校園環(huán)境的改造和設計,而校園走廊作為學校中隨處可見的場所,將學校的價值理念融入其設計中,就能在潛移默化中對學生產生積極的影響,有效的發(fā)揮其育人價值。細細回味,走廊的育人價值大致可分為下面幾種類型。
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校園理念的傳遞

走廊是傳遞學校核心理念、文化思想的重要場所,是學校展示其歷史內涵的場所。在這類走廊,學??梢哉故舅陌l(fā)展歷程、核心理念、三風一訓,還能展示學校所取得的優(yōu)秀成果,讓學生更好的了解學校,對學校產生歸屬感,激發(fā)學生的主人翁意識。

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師生情感的寄托

教師和學生作為學校的主體人群,以他們的成長、心得作為走廊的裝飾,能夠更好的體現(xiàn)出學校以師生為本的理念,增強師生對于學校的認同感。其次,由師生自主裝飾的走廊更具有多樣性,能夠打造出一個更加多元的校園空間

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積極思想的裝點

這種走廊是最常見的,通常會采用具有積極意義的名言警句或者有象征意義的名人肖像進行裝點。這些裝點會讓走廊的空間顯得更加的莊嚴穩(wěn)重,在潛移默化中向學生傳遞積極的思想,為學生樹立良好的榜樣,對學生的成長有很強的引導和激勵作用。

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由此可見,學校的走廊的設計還是要從師生的主題需求出發(fā),加強對師生成長的關注,體現(xiàn)出其真正的育人價值
 

公司服務范圍:校園整體規(guī)劃、校園景觀設計校園主題雕塑校園文化浮雕、校園校門設計、校史館設計方案、校園廳館文化校園專業(yè)教室、校園文化走廊

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