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打造“書香校園”

作者:金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心時(shí)間:2018-01-10 10:47:42來源:佚名 點(diǎn)擊量:0

人在成長(zhǎng)過程中所積累的閱歷主要來自兩方面:一是實(shí)踐,二是閱讀。對(duì)于孩子來說,閱讀顯得尤為重要。從某種意義上來說,讀課外書的作用不亞于學(xué)課內(nèi)書。目前,我們正在廣泛開展的研究性學(xué)習(xí)的教育模式,本身就要求和需要學(xué)生在進(jìn)行專題研究時(shí)查閱大量書籍資料,因此,利用學(xué)校圖書館的學(xué)習(xí)就成為課堂教學(xué)的延伸。
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一個(gè)充滿趣味的小小的讀書角,就像一個(gè)小小的童話故事,里面有小小精致的夢(mèng),萌生著小小嫩嫩的芽,吸引著一顆顆小小的七彩童心。
一個(gè)趣味的讀書空間,像有魔力一般,會(huì)牢牢吸引著孩子們好奇的求知心。
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所以,構(gòu)建“書香校園”,首先要擁有一座高質(zhì)量的校園圖書館、閱覽室。學(xué)校的圖書館和閱覽室是“書香校園”的活水源頭,它的最終形態(tài)應(yīng)該是開放的、高度和諧有序的。讓老師和孩子在有需要的任何時(shí)候,可以自由地、非常方便地翻閱到自己需要的書,讓閱讀成為老師、學(xué)生生活中最自然不過的事情,成為一種生活習(xí)慣。
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校園里隨處可見靜靜閱讀的身影,隨處可見圍書討論的身影,以閱讀為樂,以閱讀為趣。只有這樣,書香之氣才能像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落。
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理想的“書香校園”有這幾個(gè)特征:
1、擁有一定藏書量的高質(zhì)量圖書館
2、擁有雅致的讀書環(huán)境和空間;
3、定期舉行豐富多彩的讀書活動(dòng);
4、開設(shè)各種閱讀課并設(shè)立閱讀節(jié);
5、開展靈活多樣的閱讀形式;
6、閱讀已成為校園師生的一種生活習(xí)慣;
7、人人愛書、藏書。

公司服務(wù)范圍:校園整體規(guī)劃校園景觀設(shè)計(jì)、校園主題雕塑校園文化浮雕、校園校門設(shè)計(jì)、校史館設(shè)計(jì)方案校園廳館文化、校園專業(yè)教室校園文化走廊
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