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為大陸學(xué)校提供了啟思的臺(tái)灣女子高中

作者:金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心時(shí)間:2016-11-02 14:11:40來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0

“那種看起來(lái)乖乖的學(xué)生在北一女不一定是成績(jī)最好的,反而那種看起來(lái)很調(diào)皮,又會(huì)玩又會(huì)學(xué)的肯定成績(jī)也拔尖。

最近,芥末堆全球教育考察團(tuán)走進(jìn)了寶島臺(tái)灣,說(shuō)起臺(tái)灣的教育,繞不開(kāi)的話(huà)題就是北一女,即臺(tái)北市立第一女子高級(jí)中學(xué),它與男校建國(guó)高中被并稱(chēng)為臺(tái)灣最好的兩所高中。

 

電影《一一》中,婷婷身著似北一女的校服

 

這樣一所在我們看來(lái)神秘又出名的的高中,對(duì)于臺(tái)灣的孩子來(lái)說(shuō)也很神秘。自從臺(tái)灣頒布就近入學(xué)政策后,每年,只有通過(guò)國(guó)中會(huì)考、成績(jī)位列基北區(qū)(基隆、臺(tái)北、新北市)前3%的女生才能進(jìn)入就讀。是什么讓北一女如此出眾?此行,我們也從方方面面了解了這所學(xué)校。

不一樣的“上層建筑”

北一女的管理體制與大陸的公立校差別很大,除卻校長(zhǎng)以外,學(xué)校多了許多能實(shí)際影響校內(nèi)政策、學(xué)校走向的機(jī)構(gòu),如家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生獎(jiǎng)懲委員會(huì),而在學(xué)生管理上,受臺(tái)灣傳統(tǒng)的學(xué)長(zhǎng)制影響頗深,即學(xué)姐帶學(xué)妹。

 

北一女現(xiàn)任校長(zhǎng)楊世瑞

 

“一般呢,我們都不會(huì)干到退休的,因?yàn)楫?dāng)校長(zhǎng)壓力真的很大。”為我們介紹的是北一女目前的校長(zhǎng)楊世瑞。

要成為北一女的校長(zhǎng)不是一件容易的事,四年換屆一次,只有在各處擔(dān)任過(guò)教師、校長(zhǎng)的資深管理人員才有資格。在原來(lái),校長(zhǎng)是直接任命的,但現(xiàn)在則是通過(guò)遴選制度選擇的。參加投票的是政府相關(guān)人員、家長(zhǎng)會(huì)成員、教師以及一位校長(zhǎng)。楊校長(zhǎng)介紹道:“還是很民主的,就算是有校長(zhǎng)投票,校長(zhǎng)席位也只占一席,主要作用是當(dāng)選舉者聲音出現(xiàn)一邊倒時(shí)做做解釋。”

在北一女做決策也不是一件容易的事情。“這棟大樓終于在我的任期內(nèi)建成了,它歷經(jīng)了三位校長(zhǎng)。做決策是一位,建設(shè)是一位,到我這里終于建好。”楊校長(zhǎng)看著眼前新蓋的學(xué)校大樓感慨地說(shuō)。因?yàn)槊孔鲆粋€(gè)決策都需要投票,接收各方意見(jiàn),這一點(diǎn)也不止體現(xiàn)在建筑上,學(xué)校能拿到多少資源,做多少事也是如此。

“小綠屋”是北一女最古老的建筑

 

由于北一女辦學(xué)優(yōu)質(zhì),每年畢業(yè)的學(xué)生相當(dāng)一部分都成為目前臺(tái)灣地區(qū)的政府官員、商界精英,或是出國(guó)留學(xué)成為國(guó)外人才,學(xué)校的校友會(huì)在各地都成為相當(dāng)大的組織。優(yōu)質(zhì)的校友會(huì)也能為北一女的辦學(xué)帶來(lái)豐厚的資源,在校內(nèi)也有屬于她們的一間專(zhuān)屬辦公室。

此外,北一女的家長(zhǎng)會(huì)也有不小的影響力。“比如之前我們希望資助學(xué)校一些成績(jī)很好但家庭條件不好的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)的一位成員正好在一家銀行當(dāng)經(jīng)理,他就給銀行提建議,之后這家銀行作為企業(yè)開(kāi)始對(duì)學(xué)校立項(xiàng)做公益了。”楊校長(zhǎng)解釋道。

而在學(xué)生管理方面,學(xué)姐與學(xué)生組織的力量也不容小覷。

除卻學(xué)校管理學(xué)生的教導(dǎo)主任、教官等職務(wù)外,學(xué)長(zhǎng)制是臺(tái)灣大部分學(xué)校管理學(xué)生時(shí)使用的方法。每一個(gè)學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)就能感受到來(lái)自學(xué)姐們的關(guān)懷,小到入學(xué)時(shí)被請(qǐng)喝的一杯飲料,互相請(qǐng)吃飯,到之后的學(xué)生道路,處處有著學(xué)姐們的影子。

“這種制度有好有不好,畢竟最了解學(xué)生的就是學(xué)生本身,老師都沒(méi)有他們管得好,但也容易造成一些校園霸凌發(fā)生。”臺(tái)灣教育從業(yè)者鐘藏政在談及這種制度時(shí)如是說(shuō)。

在獎(jiǎng)懲制度方面,學(xué)校在討論學(xué)生的處分時(shí),學(xué)生獎(jiǎng)懲委員會(huì)也會(huì)參與旁聽(tīng),如果對(duì)決策有異議,獎(jiǎng)懲委員會(huì)有權(quán)向?qū)W生申訴委員會(huì)提出申訴,處分決策將重新審核。“這兩個(gè)組織成員完全不同,全部由學(xué)生組成,盡量保證學(xué)生的民主。”楊校長(zhǎng)補(bǔ)充道。

課改與創(chuàng)新教育——學(xué)校內(nèi)部承包

在大陸進(jìn)行著如火如荼的課程改革時(shí),臺(tái)灣的課改也正在進(jìn)行著,為我們做簡(jiǎn)報(bào)的老師也貼出了一張北一女的最新創(chuàng)新課程表。

 

北一女課程規(guī)劃

 

北一女選修課程表

 

北一女在教研與信息化方面都沒(méi)有采購(gòu)企業(yè)的服務(wù),學(xué)校所有的課程都由學(xué)校的老師自主研發(fā)、授課。“確實(shí)是很辛苦,但是我們作為臺(tái)灣最好的女子中學(xué),在一定意義上引領(lǐng)著臺(tái)灣教育的風(fēng)潮,一定要做好自己的那一部分。學(xué)校也通過(guò)各類(lèi)績(jī)效、競(jìng)爭(zhēng)政策促進(jìn)老師們開(kāi)設(shè)課程。”楊校長(zhǎng)補(bǔ)充道。

在課程規(guī)劃方面,現(xiàn)行的制度為,目前高一年級(jí)可以跨班選修特色課程,高二、高三年級(jí)則可以分組進(jìn)行上課,按照課程類(lèi)別,共有三個(gè)組別供選,分別為社會(huì)科學(xué)、理工學(xué)科和醫(yī)農(nóng)生物科技。

對(duì)于這樣的規(guī)劃,楊校長(zhǎng)有著自己的想法:“有一些學(xué)校會(huì)在進(jìn)校時(shí)就分好能上的科目,我還是希望讓學(xué)生更廣泛涉獵后再進(jìn)行選擇性的專(zhuān)精。”據(jù)了解,北一女的下一波課程改革將在2018年實(shí)施,屆時(shí)將為學(xué)生提供更有彈性的課程規(guī)劃與更多變的課程。

 

“典藏北一女”在線(xiàn)課程

 

在教育信息化方面,學(xué)校也采購(gòu)了一批平板電腦,搭設(shè)了在線(xiàn)視頻課程平臺(tái)作為教學(xué)的補(bǔ)充。在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)“典藏北一女”也能透過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界分享,讓登陸的人能看到學(xué)校的課程視頻,在一定程度上促進(jìn)教育公平。而楊校長(zhǎng)透露,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建工作也完全由學(xué)校的資訊組教師完成。

民主的校園文化設(shè)計(jì)

除卻校本課程外,學(xué)生社團(tuán)也是北一女,乃至臺(tái)灣高中很重要的一個(gè)學(xué)生生活環(huán)節(jié),甚至可以說(shuō)能貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)生生涯,影響她們的升學(xué)選擇。

在這條路上,學(xué)生完全由學(xué)姐們帶領(lǐng)著前進(jìn),自己組隊(duì)豐滿(mǎn)著自己的愛(ài)好。北一女目前擁有60個(gè)社團(tuán),分為學(xué)術(shù)性社會(huì)類(lèi)、學(xué)術(shù)性自然類(lèi)、才藝類(lèi)、體育類(lèi)、舞蹈類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)7個(gè)類(lèi)別,每個(gè)學(xué)期都會(huì)由學(xué)生自發(fā)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

 

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

 

此外,民主的觀念也覆蓋到學(xué)生生活的方方面面,整個(gè)高中不管制學(xué)生使用手機(jī),wifi覆蓋整個(gè)校園,學(xué)校也不干涉學(xué)生的發(fā)型、衣著。她認(rèn)為,一個(gè)學(xué)校的學(xué)生風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)關(guān)系很大,并不是通過(guò)管控表象就能解決的,所以在這一點(diǎn)上,北一女的文化相當(dāng)自由。

“我覺(jué)得人真是很奇怪的,有時(shí)候你越是禁止,人家越是想超線(xiàn),但你真的放開(kāi)了,大家又覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。”楊校長(zhǎng)感嘆道。她回憶起來(lái)剛剛解禁發(fā)型的那段時(shí)間,整個(gè)臺(tái)灣染發(fā)的孩子數(shù)量直線(xiàn)上升,什么樣的發(fā)型都能在學(xué)校見(jiàn)得到,但現(xiàn)在孩子們的頭發(fā)又回歸了“正軌”,反而染發(fā)成了少數(shù)派。

楊校長(zhǎng)笑著說(shuō)道:“校服也是一樣,剛剛放開(kāi)政策時(shí),各種女生都喜歡改短裙擺,或者在校服上做點(diǎn)小設(shè)計(jì),但是那些回訪(fǎng)學(xué)校的校友們又都喜歡穿回規(guī)規(guī)矩矩沒(méi)有改變過(guò)的校服,人總是對(duì)拿不到的特別向往。”

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