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如何提升教室的聲學(xué)舒適度呢？
作者：時(shí)間：2020-08-05 11:02:07來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
研究表明，不舒適的教室導(dǎo)致不適感與心情起伏，提升學(xué)生壓力與疲倦感，并降低了認(rèn)知技巧。由于外界對教室的聲學(xué)干預(yù)，老師和學(xué)生需要提高聲音說話，導(dǎo)致師生的發(fā)聲和聽力疲倦。
那么，該如何提升教室的聲學(xué)舒適度呢？
在一間教室中，存在四種類型的聲音：
外部聲音（來自交通工具，來自花園，來自運(yùn)動場）
內(nèi)部聲音（老師的演講，同時(shí)進(jìn)行的對話）
干擾聲音（腳步聲、跳躍聲）
設(shè)備聲音（來自空調(diào)系統(tǒng)、風(fēng)扇、電腦）
所有的聲音加在一起，影響著學(xué)生的聲學(xué)舒適度。根據(jù)世界衛(wèi)生組織，教室內(nèi)的安全聲級不可以超過35分貝。一旦超過，學(xué)習(xí)能力將會受損。在法國，一個(gè)研究表明，教室內(nèi)聲音每提升10分貝，學(xué)生的語言和數(shù)學(xué)成績降低5.5分。
那么，該如何提升教室的聲學(xué)舒適度呢？
通過應(yīng)用正確的產(chǎn)品和材料，你可以找到有效果的替代品，來提升你空間的聲學(xué)品質(zhì)。想要減少外界的聲音輸入，你可以為建筑元素隔音，這意味著提高墻體厚度，購買防水框架。增加厚度一直被認(rèn)為是提升隔音效果的最佳方式。然而，今天的輕量建筑系統(tǒng)建立在墻體——彈簧——墻體的原則上，可以確保外部聲音被有效地隔絕，但是，也需要對這種建筑系統(tǒng)的特例和細(xì)節(jié)采取特殊關(guān)照。
吸聲材料，例如天花板或墻板中的礦棉，或是砂漿或隔音石膏板，能夠降低頭頂或建筑內(nèi)干擾的聲音，這些聲音被墻板或是天花板的選擇所影響。
墻體上散播聲波的物件，或是吸收聲波的物體，降低了墻體之間干擾的回聲，也就是“振動回聲”。內(nèi)表面（尤其是天花板）多孔材料的應(yīng)用可以減少回聲，提升演講的可理解性。
因此，提升教室的聲環(huán)境對于教學(xué)過程非常重要。這樣做不僅有助于學(xué)生，還有利于老師，后者不必扯著嗓子上課，而建筑師在改善聲環(huán)境當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。
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