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學(xué)生公寓文化建設(shè)體現(xiàn)校園特色
作者：金火炬時(shí)間：2019-12-02 15:41:32來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
高校學(xué)生公寓是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想交流的重要場(chǎng)所，是學(xué)生大學(xué)生活的重要組成部分，是學(xué)生的第二課堂，也是高校思想政治教育的重要陣地。公寓文化是由來(lái)自不同地域，有著不同文化背景、家庭背景的公寓成員以公寓為活動(dòng)場(chǎng)地，在生活、學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中形成的一種穩(wěn)定的能夠長(zhǎng)期延續(xù)下去的特殊文化。公寓文化是校園文化、一定時(shí)代社會(huì)文化的縮影，健康、積極向上的公寓文化能夠在大學(xué)生形成良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面起到促進(jìn)作用，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的作用。
一、高校公寓文化建設(shè)的重要性
1.良好的公寓文化有助于學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)大學(xué)生活
良好的公寓文化有助于學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)生活角色的轉(zhuǎn)變。當(dāng)代大學(xué)生大多是90后，且多是獨(dú)生子女，在家中受到父母、祖輩的精心呵護(hù)，很多人都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，基本沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活，自理能力較差。而大學(xué)時(shí)期與初中、高中不同。進(jìn)入大學(xué)以后，大多數(shù)同學(xué)要在校住宿，小到一日三餐，大到職業(yè)生涯規(guī)劃，都要自己來(lái)安排，自己來(lái)做主。此外，高校生活也并不像想象中的那樣輕松、自在。學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力以及情感壓力無(wú)一不使得新生倍感茫然。因此，良好的公寓文化對(duì)新生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。此時(shí)教師要多關(guān)心新同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)公寓建立良好的風(fēng)氣，公寓成員之間互相幫助，在公寓中樹(shù)立良好典型，營(yíng)造和諧積極的氛圍，化解學(xué)生過(guò)分想家等負(fù)面情緒，引導(dǎo)學(xué)生將更多的精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。
良好的公寓文化有助于學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主要內(nèi)容，但是部分學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)甚至是到大學(xué)二年級(jí)時(shí)仍不能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。高中教師往往會(huì)圍繞某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)深度挖掘，反復(fù)講練，進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)。但大學(xué)不同，大學(xué)教師往往更注重學(xué)生的自主探究能力，課堂上反復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間少了，更傾向于鼓勵(lì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課上積極主動(dòng)提問(wèn)，課后自主鍛煉實(shí)踐。因此，輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓，教會(huì)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。一個(gè)公寓的良好的學(xué)習(xí)氛圍往往可以帶動(dòng)班級(jí)更多公寓認(rèn)真學(xué)習(xí)，并形成互幫互助的學(xué)習(xí)小組。因此，新同學(xué)快速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)角色，公寓文化亦不可忽視。
2.公寓是高校思想政治教育的重要輔助陣地
大學(xué)教育不同于初等、中等教育的關(guān)鍵一點(diǎn)就是大學(xué)沒(méi)有固定的授課教室，學(xué)生的大部分課余時(shí)間都在公寓度過(guò)，學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，高校學(xué) 生管理工作的重心已經(jīng)逐步向?qū)W生公寓轉(zhuǎn)移。因此，無(wú)論對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”“理想與成才教育”，還是“道德與誠(chéng)信”教育，都應(yīng)該從公寓教育抓起，將學(xué)生公寓作為學(xué)生思想政治教育的重要輔助陣地。教育學(xué)生凡事要從細(xì)微處入手，如公寓衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)擺放等。借此機(jī)會(huì)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更能磨煉學(xué)生性格，使其戒掉浮躁之氣，對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展起到至關(guān)重要的決定性作用。
3.良好的公寓文化有助于高校自身的穩(wěn)定和發(fā)展
學(xué)生安全穩(wěn)定事關(guān)學(xué)校今后的生存與發(fā)展，是學(xué)校改革發(fā)展的前提條件。而學(xué)生公寓是學(xué)生在校期間活動(dòng)組織及開(kāi)展的最小單位，只有每個(gè)公寓的安全穩(wěn)定工作做好了，整個(gè)學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。良好的公寓文化是學(xué)生安全穩(wěn)定的“定心丸”，是良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得以形成和發(fā)展的必要條件之一。
然而，高校生源結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，使得每一位同學(xué)都有著不同的生活習(xí)慣，如何使性格各異的學(xué)生能夠融洽地相處四年值得我們思考，也給高校公寓管理增加了難度。在學(xué)生入學(xué)之初，輔導(dǎo)員、班主任就應(yīng)該深入公寓，實(shí)地了解學(xué)生公寓人文生態(tài)環(huán)境，掌握第一手資料，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的公寓交際文化。使每一位成員在潛移默化中學(xué)會(huì)互幫、換位思考，培養(yǎng)學(xué)生的大局觀，學(xué)會(huì)從大局著眼。從而減少公寓矛盾，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、關(guān)于高校公寓文化建設(shè)的建議
1.營(yíng)造“全員協(xié)同”的育人氛圍
高校公寓文化建設(shè)絕不只是學(xué)生自己或者學(xué)工系統(tǒng)要完成的工作，它需要學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)多方的共同參與和努力。高校和地方政府應(yīng)進(jìn)一步溝通合作，明確責(zé)任機(jī)制，努力做到“收好一段渠，種好責(zé)任田”。在確定學(xué)校、學(xué)院和后勤在具體管理的工作分工時(shí)，也要通過(guò)家長(zhǎng)微信群、QQ群及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。積極邀請(qǐng)、引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)生公寓的管理中來(lái)，極力避免家長(zhǎng)產(chǎn)生“學(xué)生教育就只是學(xué)校要負(fù)責(zé)的事情”的思想。此外，高校學(xué)生雖然相較中學(xué)生在生理和心理上均有所成熟，但在社會(huì)環(huán)境中仍屬于弱勢(shì)群體，容易受到不法分子的危害。因此，當(dāng)?shù)卣惨獮榇髮W(xué)生提供安全和諧的社會(huì)環(huán)境保障，使大學(xué)生在學(xué)校環(huán)境中能夠安心地生活、學(xué)習(xí)和工作，這也是學(xué)生公寓文化建設(shè)的必要條件之一。
2.搭建公寓“面對(duì)面”交流平臺(tái)
大一新生在入學(xué)半年后往往會(huì)出現(xiàn)宿舍矛盾頻發(fā)的現(xiàn)象，主要原因是當(dāng)代學(xué)生多為95后獨(dú)生子女，個(gè)別學(xué)生性格多有欠缺，加之朋輩之間缺乏必要的溝通，學(xué)生未掌握溝通技巧。通過(guò)“面對(duì)面”交流平臺(tái)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能部門、后勤、輔導(dǎo)員、學(xué)生的面對(duì)面直接交流，主動(dòng)出擊，相互協(xié)調(diào)。在優(yōu)化工作方式提高服務(wù)學(xué)生能力的同時(shí)，教授學(xué)生人際交往的正確方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而優(yōu)化學(xué)生的公寓文化。此外，部分高校也積極探索“書(shū)院制”學(xué)生公寓管理模式[5]，這也有利于學(xué)生公寓文化建設(shè)。所謂的“書(shū)院制”學(xué)生公寓管理模式，既打破傳統(tǒng)意義上的以院系、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)為單位的住宿分配制度，同時(shí)又將學(xué)生的衣食住行等全部集中在學(xué)生社區(qū)，邀請(qǐng)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員入住書(shū)院，為學(xué)生提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化的服務(wù)，極大地提高了學(xué)生的住宿體驗(yàn)。
3.強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力
在學(xué)生公寓文化建設(shè)的過(guò)程中絕不能忽視學(xué)生的本位功能。一是在學(xué)生初入學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生建立“協(xié)約室友”制度，建立適合每個(gè)宿舍的具體規(guī)章制度，共同遵守，如作息時(shí)間、衛(wèi)生值班等。二是建立學(xué)生“自管委”。由學(xué)生擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，學(xué)院指派教師輔導(dǎo)，處理學(xué)生公寓在衛(wèi)生、安全、文體活動(dòng)組織等方面的具體工作。三是設(shè)置樓長(zhǎng)、廳長(zhǎng)、室長(zhǎng)三級(jí)學(xué)生干部體系，及時(shí)了解反饋學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。四是為黨員宿舍掛牌，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭榜樣作用，引導(dǎo)其他非黨員學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，凈化學(xué)生公寓文化氛圍。五是以學(xué)生社團(tuán)為依托，通過(guò)各類校園文化活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式如學(xué)生公寓辯論賽、公寓文化節(jié)等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行公寓文化建設(shè)相關(guān)教育，擴(kuò)大影響面，切實(shí)豐富學(xué)生公寓文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。
一、高校公寓文化建設(shè)的重要性
1.良好的公寓文化有助于學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)大學(xué)生活
良好的公寓文化有助于學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)生活角色的轉(zhuǎn)變。當(dāng)代大學(xué)生大多是90后，且多是獨(dú)生子女，在家中受到父母、祖輩的精心呵護(hù)，很多人都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，基本沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活，自理能力較差。而大學(xué)時(shí)期與初中、高中不同。進(jìn)入大學(xué)以后，大多數(shù)同學(xué)要在校住宿，小到一日三餐，大到職業(yè)生涯規(guī)劃，都要自己來(lái)安排，自己來(lái)做主。此外，高校生活也并不像想象中的那樣輕松、自在。學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力以及情感壓力無(wú)一不使得新生倍感茫然。因此，良好的公寓文化對(duì)新生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。此時(shí)教師要多關(guān)心新同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)公寓建立良好的風(fēng)氣，公寓成員之間互相幫助，在公寓中樹(shù)立良好典型，營(yíng)造和諧積極的氛圍，化解學(xué)生過(guò)分想家等負(fù)面情緒，引導(dǎo)學(xué)生將更多的精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。
良好的公寓文化有助于學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主要內(nèi)容，但是部分學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)甚至是到大學(xué)二年級(jí)時(shí)仍不能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。高中教師往往會(huì)圍繞某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)深度挖掘，反復(fù)講練，進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)。但大學(xué)不同，大學(xué)教師往往更注重學(xué)生的自主探究能力，課堂上反復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間少了，更傾向于鼓勵(lì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課上積極主動(dòng)提問(wèn)，課后自主鍛煉實(shí)踐。因此，輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓，教會(huì)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。一個(gè)公寓的良好的學(xué)習(xí)氛圍往往可以帶動(dòng)班級(jí)更多公寓認(rèn)真學(xué)習(xí)，并形成互幫互助的學(xué)習(xí)小組。因此，新同學(xué)快速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)角色，公寓文化亦不可忽視。
2.公寓是高校思想政治教育的重要輔助陣地
大學(xué)教育不同于初等、中等教育的關(guān)鍵一點(diǎn)就是大學(xué)沒(méi)有固定的授課教室，學(xué)生的大部分課余時(shí)間都在公寓度過(guò)，學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，高校學(xué) 生管理工作的重心已經(jīng)逐步向?qū)W生公寓轉(zhuǎn)移。因此，無(wú)論對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”“理想與成才教育”，還是“道德與誠(chéng)信”教育，都應(yīng)該從公寓教育抓起，將學(xué)生公寓作為學(xué)生思想政治教育的重要輔助陣地。教育學(xué)生凡事要從細(xì)微處入手，如公寓衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)擺放等。借此機(jī)會(huì)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更能磨煉學(xué)生性格，使其戒掉浮躁之氣，對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展起到至關(guān)重要的決定性作用。
3.良好的公寓文化有助于高校自身的穩(wěn)定和發(fā)展
學(xué)生安全穩(wěn)定事關(guān)學(xué)校今后的生存與發(fā)展，是學(xué)校改革發(fā)展的前提條件。而學(xué)生公寓是學(xué)生在校期間活動(dòng)組織及開(kāi)展的最小單位，只有每個(gè)公寓的安全穩(wěn)定工作做好了，整個(gè)學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。良好的公寓文化是學(xué)生安全穩(wěn)定的“定心丸”，是良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得以形成和發(fā)展的必要條件之一。
然而，高校生源結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，使得每一位同學(xué)都有著不同的生活習(xí)慣，如何使性格各異的學(xué)生能夠融洽地相處四年值得我們思考，也給高校公寓管理增加了難度。在學(xué)生入學(xué)之初，輔導(dǎo)員、班主任就應(yīng)該深入公寓，實(shí)地了解學(xué)生公寓人文生態(tài)環(huán)境，掌握第一手資料，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的公寓交際文化。使每一位成員在潛移默化中學(xué)會(huì)互幫、換位思考，培養(yǎng)學(xué)生的大局觀，學(xué)會(huì)從大局著眼。從而減少公寓矛盾，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1.營(yíng)造“全員協(xié)同”的育人氛圍
高校公寓文化建設(shè)絕不只是學(xué)生自己或者學(xué)工系統(tǒng)要完成的工作，它需要學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)多方的共同參與和努力。高校和地方政府應(yīng)進(jìn)一步溝通合作，明確責(zé)任機(jī)制，努力做到“收好一段渠，種好責(zé)任田”。在確定學(xué)校、學(xué)院和后勤在具體管理的工作分工時(shí)，也要通過(guò)家長(zhǎng)微信群、QQ群及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。積極邀請(qǐng)、引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)生公寓的管理中來(lái)，極力避免家長(zhǎng)產(chǎn)生“學(xué)生教育就只是學(xué)校要負(fù)責(zé)的事情”的思想。此外，高校學(xué)生雖然相較中學(xué)生在生理和心理上均有所成熟，但在社會(huì)環(huán)境中仍屬于弱勢(shì)群體，容易受到不法分子的危害。因此，當(dāng)?shù)卣惨獮榇髮W(xué)生提供安全和諧的社會(huì)環(huán)境保障，使大學(xué)生在學(xué)校環(huán)境中能夠安心地生活、學(xué)習(xí)和工作，這也是學(xué)生公寓文化建設(shè)的必要條件之一。
2.搭建公寓“面對(duì)面”交流平臺(tái)
大一新生在入學(xué)半年后往往會(huì)出現(xiàn)宿舍矛盾頻發(fā)的現(xiàn)象，主要原因是當(dāng)代學(xué)生多為95后獨(dú)生子女，個(gè)別學(xué)生性格多有欠缺，加之朋輩之間缺乏必要的溝通，學(xué)生未掌握溝通技巧。通過(guò)“面對(duì)面”交流平臺(tái)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能部門、后勤、輔導(dǎo)員、學(xué)生的面對(duì)面直接交流，主動(dòng)出擊，相互協(xié)調(diào)。在優(yōu)化工作方式提高服務(wù)學(xué)生能力的同時(shí)，教授學(xué)生人際交往的正確方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而優(yōu)化學(xué)生的公寓文化。此外，部分高校也積極探索“書(shū)院制”學(xué)生公寓管理模式[5]，這也有利于學(xué)生公寓文化建設(shè)。所謂的“書(shū)院制”學(xué)生公寓管理模式，既打破傳統(tǒng)意義上的以院系、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)為單位的住宿分配制度，同時(shí)又將學(xué)生的衣食住行等全部集中在學(xué)生社區(qū)，邀請(qǐng)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員入住書(shū)院，為學(xué)生提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化的服務(wù)，極大地提高了學(xué)生的住宿體驗(yàn)。
3.強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力
在學(xué)生公寓文化建設(shè)的過(guò)程中絕不能忽視學(xué)生的本位功能。一是在學(xué)生初入學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生建立“協(xié)約室友”制度，建立適合每個(gè)宿舍的具體規(guī)章制度，共同遵守，如作息時(shí)間、衛(wèi)生值班等。二是建立學(xué)生“自管委”。由學(xué)生擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，學(xué)院指派教師輔導(dǎo)，處理學(xué)生公寓在衛(wèi)生、安全、文體活動(dòng)組織等方面的具體工作。三是設(shè)置樓長(zhǎng)、廳長(zhǎng)、室長(zhǎng)三級(jí)學(xué)生干部體系，及時(shí)了解反饋學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。四是為黨員宿舍掛牌，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭榜樣作用，引導(dǎo)其他非黨員學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，凈化學(xué)生公寓文化氛圍。五是以學(xué)生社團(tuán)為依托，通過(guò)各類校園文化活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式如學(xué)生公寓辯論賽、公寓文化節(jié)等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行公寓文化建設(shè)相關(guān)教育，擴(kuò)大影響面，切實(shí)豐富學(xué)生公寓文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。
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