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高職院校管理與校園文化建設(shè)
作者：金火炬時間：2019-11-11 14:47:20來源：佚名 點擊量：0
當代高職的辦學規(guī)模、校園內(nèi)外部環(huán)境、教育對象都發(fā)生了深刻的變化，高職校園安全環(huán)境形勢較為嚴峻。高職院校應(yīng)當在和諧平安校園的理念下提高校園管理的有效性，進一步加大高職校園和諧平安建設(shè)的投入力度。
一、高職和諧平安校園建設(shè)的原則
1.思想與文化建設(shè)相結(jié)合
提高高職校園建設(shè)的秩序性，有效達到和諧平安的目標，把安全隱患控制在合理范圍內(nèi)，切實降低高職教育教學工作中存在的風險。高職院校應(yīng)當把思想教育與文化建設(shè)相結(jié)合，不僅要提高高校教職員工的安全責任意識，加強對廣大學生的思想政治教育，還要形成良好的校園文化，注重形成人人重視安全的工作氛圍。在和諧平安建設(shè)中應(yīng)當做到思想教育先行，形成協(xié)同教育機制，重點開展身邊教育，優(yōu)化師生的行為準則，貫徹科學的安全防控工作制度。學校還要發(fā)揮文化的引導作用，注重圍繞安全主題加強師生交流，促進學生積極參與和研究安全常識，運用主題宣傳、安全案例展示、安全文化傳播、網(wǎng)絡(luò)引導宣傳方式提高學生的安全責任意識，促進學生熟悉安全法規(guī)，能夠自覺遵守安全要求。
2.法治與德治建設(shè)相結(jié)合
高職院校開展和諧平安建設(shè)，應(yīng)當貫徹法治理念，注重通過一系列的規(guī)章制度達到和諧平安校園建設(shè)的目標。高職院校應(yīng)當根據(jù)實際情況修訂校園安全工作制度，建立校園安全管理領(lǐng)導機制，明確校園安全工作的計劃，在有效的防控體系下對違法違規(guī)行為進行處罰，提高安全防控的有效性;同時還要體現(xiàn)德治理念，注重以情感教育的方式提高廣大師生的安全責任意識，強調(diào)運用各種課題教育、情境氛圍設(shè)置與親身參與體驗的方式進行和諧平安校園的建設(shè)，著力營造良好的和諧文化氛圍，促進學生獲得良好的學習生活體驗，培養(yǎng)高職學生的愛校意識，這樣才能深入做好和諧平安校園的建設(shè)工作，解決和諧平安校園的建設(shè)問題。
3.傳統(tǒng)與創(chuàng)新建設(shè)相結(jié)合
和諧平安校園文化建設(shè)應(yīng)當貫徹全員參與的理念，同時還要加大安全管理工作創(chuàng)新，基于信息化的時代創(chuàng)新安全管理工作方法，優(yōu)化安全管理工作體系，達到高效深入開展安全管理工作的目標。首先，學校應(yīng)當關(guān)心教職工的情況，注重調(diào)動廣大教職工和學生的安全參與意識，提高師生的安全防控常識，引導師生共同參與安全工作。其次，學校要更新安全防控設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化安全防控硬件，注重加強重點部門的技防。最后，學校還要運用信息化的安全管理方式，加強安全信息的傳遞工作，及時在移動互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布安全預警提示，針對熱點安全事件進行自媒體宣傳，對大風、暴雨、降雨等天氣對安全影響做出及時的提示，實現(xiàn)案件信息的共享，注重基于信息化渠道與屬地安全機構(gòu)保持緊密聯(lián)系。
二、高職和諧平安校園建設(shè)的方法
1.完善管理與預警機制
平安校園建設(shè)應(yīng)當進行周密部署，注重形成綜合性的校園安全管理體系，在創(chuàng)新性的工作思路下全面構(gòu)建現(xiàn)代化高職校園安全管理工作機制。首先，高職院校應(yīng)當建立安全工作協(xié)調(diào)機制，形成有效應(yīng)對突發(fā)事件和危機事件的聯(lián)動機制，應(yīng)當在高職統(tǒng)一部門的領(lǐng)導下有序指導和協(xié)調(diào)各職能部門，實現(xiàn)高校安全資源的有機整合，注重明確各院系和各綜合部門的權(quán)限責任。其次，在高職校園管理中應(yīng)當把高職院校管理與學生教育結(jié)合起來，注重形成聯(lián)防機制，加大對問題學生的幫助力度，同時按照計劃配置安全防控設(shè)施設(shè)備，提高安全防控的技術(shù)含量，建立完善的監(jiān)控體系，加裝報警、監(jiān)控、門禁設(shè)備，強調(diào)學生宿舍、食品衛(wèi)生、實驗室的安全控制系統(tǒng)建設(shè)。最后，學校建立校園安全預警機制，著力給學生提供和諧的安全環(huán)境，及時總結(jié)典型安全事故案例，在日常教學中加強消防演練，建立安全分析機制，綜合評估校園安全情況，著力提高安全保障的長效性，不斷加強安全防控措施的提檔升級。
2.強化開展師生安全教育
高職院校提高和諧平安校園建設(shè)的有效性，還要加強師生安全教育，促進師生提高安全意識，真正發(fā)動廣大師生為和諧平安高職校園文化建設(shè)貢獻必要力量。首先，學校應(yīng)當建設(shè)安全教育機構(gòu)，制定可行的安全教育工作計劃，有針對性地對廣大師生進行法治、消防、防爆方面的培訓講座活動;提高學生的法制理念，促進學生掌握自求逃生的能力，有效降低安全事故發(fā)生概率。其次，學校還要提高學生自主安全管理意識，引導學生提高安全責任感，在學生剛進入校園時就把安全與實現(xiàn)職業(yè)理想結(jié)合在一起，注重加強校紀校規(guī)方面的教育工作，明確各種安全獎勵激勵機制，強化個人的紀律觀念，養(yǎng)成學生良好的學習意識，構(gòu)建完善的學生自律體系，倡導學生養(yǎng)成良好積極的生活習慣，鍛煉培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的意識，促進學生提高自我管理能力，在良好的習慣中杜絕安全事故。再次，學校通過思想政治教育掌握學生的思想動態(tài)，加強對學生的心理咨詢輔導，基于社會熱點事件及時開展教育引導，有效避免因外界因素對學生心理造成的波動;及時進行校園輿情分析，掌握高職校園的輿論風向，從而強化高職大學生管理，為提高預警反饋有效性做好準備。最后，學校還要開展校園安全文化建設(shè)活動，注重針對性地提高師生的安全意識，能夠運用豐富的安全文化起到警示學生的作用，提高學生的安全素養(yǎng)，強化和諧校園的氛圍，提高學生的主動性，達到有效減少犯罪的目的。
3.加大校園保衛(wèi)力量投入
高職院校提高校園平安建設(shè)的水平，有效防止社會治安問題向高職校園的滲透，還要加強對保衛(wèi)部門的領(lǐng)導，把校園的和諧平安建設(shè)擺在高職管理的重要位置。首先，學校建立校園風險評估機制，及時分析總結(jié)校園建設(shè)中的問題，建立校園管理團隊，完善安全保障體系，形成綜合性的預警管理機制。其次，學校加強安保人員的培訓工作，提高安保人員的責任意識和法治意識，要求安全人員掌握各類安全事件的處置方法與措施，尤其解決安保人員責任意識低、文化水平低、不能正確處理學生矛盾的問題。重點在平安和諧校園建設(shè)理念下提高安全人員的整體素質(zhì)。采用定期培訓與針對性培訓相結(jié)合的方式，加強安保人員處置緊急事件的能力。最后，學校還要加強安全防控設(shè)備設(shè)施的投入，加強校園監(jiān)控體系的建設(shè)，在重點部門建立加裝安防技防系統(tǒng)，形成安全部門與院系安全兼職人員的有效聯(lián)動，共同開展好具體的安全管理防控工作。
4.加大校園環(huán)境整治力度
為了消除安全隱患，更好地建設(shè)和諧平安校園，還要加大校園環(huán)境的整治工作力度。首先，高職院校在建立完善各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上明確校園環(huán)境的整治目標，加強校園動態(tài)安全管理，注重通過門衛(wèi)、值班和巡邏機制做到校園管理有章可循。高職院校應(yīng)當建立安全防控責任制，定期組織校園師生開展消除演習，加強消防設(shè)備的更新檢查工作，并且建立應(yīng)用安全防控預案。還要重點加強食品衛(wèi)生檢查，嚴格地執(zhí)行標準化與規(guī)范化后勤管理。其次，高職院校要配合職能部門做好安全防控工作，尤其注重合職能部門做好校園周邊各種商業(yè)攤點的管理工作，針對高職校園周邊的網(wǎng)吧等娛樂場所與攤販對學校安全威脅，應(yīng)當配合公安機關(guān)、文化、工商、城管、食藥監(jiān)部門對違規(guī)違法現(xiàn)象進行處理，形成和諧校園的管理機制，加大對周邊環(huán)境的治理力度，從而為高職院校營造良好的外部環(huán)境。最后，配合屬地公安、消防、城管等部門做好相關(guān)數(shù)據(jù)信息的報送工作，與屬地街道等建立協(xié)調(diào)機制，加強相關(guān)安全工作的落實，配合執(zhí)行國家的相關(guān)安全工作要求，從而提高安全環(huán)境建設(shè)的質(zhì)量。
高職和諧平安校園建設(shè)應(yīng)當從高職院校發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實情況出發(fā)，深入分析高校和諧平安校園建設(shè)的問題，構(gòu)建完善的和諧校園建設(shè)工作體系，調(diào)動廣大師生參與的積極性，在優(yōu)化防控設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上與屬地公安、消防部門加強合作，從而為高職校園營造和諧平安環(huán)境。人作為學校發(fā)展的核心要素，如何營造一種學校氛圍，形成一種良好的學校文化，使學校內(nèi)每個成員都充滿工作熱情，不論是出于自身發(fā)展的考量還是集體榮譽感的追求。
一、高職和諧平安校園建設(shè)的原則
1.思想與文化建設(shè)相結(jié)合
提高高職校園建設(shè)的秩序性，有效達到和諧平安的目標，把安全隱患控制在合理范圍內(nèi)，切實降低高職教育教學工作中存在的風險。高職院校應(yīng)當把思想教育與文化建設(shè)相結(jié)合，不僅要提高高校教職員工的安全責任意識，加強對廣大學生的思想政治教育，還要形成良好的校園文化，注重形成人人重視安全的工作氛圍。在和諧平安建設(shè)中應(yīng)當做到思想教育先行，形成協(xié)同教育機制，重點開展身邊教育，優(yōu)化師生的行為準則，貫徹科學的安全防控工作制度。學校還要發(fā)揮文化的引導作用，注重圍繞安全主題加強師生交流，促進學生積極參與和研究安全常識，運用主題宣傳、安全案例展示、安全文化傳播、網(wǎng)絡(luò)引導宣傳方式提高學生的安全責任意識，促進學生熟悉安全法規(guī)，能夠自覺遵守安全要求。
2.法治與德治建設(shè)相結(jié)合
高職院校開展和諧平安建設(shè)，應(yīng)當貫徹法治理念，注重通過一系列的規(guī)章制度達到和諧平安校園建設(shè)的目標。高職院校應(yīng)當根據(jù)實際情況修訂校園安全工作制度，建立校園安全管理領(lǐng)導機制，明確校園安全工作的計劃，在有效的防控體系下對違法違規(guī)行為進行處罰，提高安全防控的有效性;同時還要體現(xiàn)德治理念，注重以情感教育的方式提高廣大師生的安全責任意識，強調(diào)運用各種課題教育、情境氛圍設(shè)置與親身參與體驗的方式進行和諧平安校園的建設(shè)，著力營造良好的和諧文化氛圍，促進學生獲得良好的學習生活體驗，培養(yǎng)高職學生的愛校意識，這樣才能深入做好和諧平安校園的建設(shè)工作，解決和諧平安校園的建設(shè)問題。
3.傳統(tǒng)與創(chuàng)新建設(shè)相結(jié)合
和諧平安校園文化建設(shè)應(yīng)當貫徹全員參與的理念，同時還要加大安全管理工作創(chuàng)新，基于信息化的時代創(chuàng)新安全管理工作方法，優(yōu)化安全管理工作體系，達到高效深入開展安全管理工作的目標。首先，學校應(yīng)當關(guān)心教職工的情況，注重調(diào)動廣大教職工和學生的安全參與意識，提高師生的安全防控常識，引導師生共同參與安全工作。其次，學校要更新安全防控設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化安全防控硬件，注重加強重點部門的技防。最后，學校還要運用信息化的安全管理方式，加強安全信息的傳遞工作，及時在移動互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布安全預警提示，針對熱點安全事件進行自媒體宣傳，對大風、暴雨、降雨等天氣對安全影響做出及時的提示，實現(xiàn)案件信息的共享，注重基于信息化渠道與屬地安全機構(gòu)保持緊密聯(lián)系。
1.完善管理與預警機制
平安校園建設(shè)應(yīng)當進行周密部署，注重形成綜合性的校園安全管理體系，在創(chuàng)新性的工作思路下全面構(gòu)建現(xiàn)代化高職校園安全管理工作機制。首先，高職院校應(yīng)當建立安全工作協(xié)調(diào)機制，形成有效應(yīng)對突發(fā)事件和危機事件的聯(lián)動機制，應(yīng)當在高職統(tǒng)一部門的領(lǐng)導下有序指導和協(xié)調(diào)各職能部門，實現(xiàn)高校安全資源的有機整合，注重明確各院系和各綜合部門的權(quán)限責任。其次，在高職校園管理中應(yīng)當把高職院校管理與學生教育結(jié)合起來，注重形成聯(lián)防機制，加大對問題學生的幫助力度，同時按照計劃配置安全防控設(shè)施設(shè)備，提高安全防控的技術(shù)含量，建立完善的監(jiān)控體系，加裝報警、監(jiān)控、門禁設(shè)備，強調(diào)學生宿舍、食品衛(wèi)生、實驗室的安全控制系統(tǒng)建設(shè)。最后，學校建立校園安全預警機制，著力給學生提供和諧的安全環(huán)境，及時總結(jié)典型安全事故案例，在日常教學中加強消防演練，建立安全分析機制，綜合評估校園安全情況，著力提高安全保障的長效性，不斷加強安全防控措施的提檔升級。
2.強化開展師生安全教育
高職院校提高和諧平安校園建設(shè)的有效性，還要加強師生安全教育，促進師生提高安全意識，真正發(fā)動廣大師生為和諧平安高職校園文化建設(shè)貢獻必要力量。首先，學校應(yīng)當建設(shè)安全教育機構(gòu)，制定可行的安全教育工作計劃，有針對性地對廣大師生進行法治、消防、防爆方面的培訓講座活動;提高學生的法制理念，促進學生掌握自求逃生的能力，有效降低安全事故發(fā)生概率。其次，學校還要提高學生自主安全管理意識，引導學生提高安全責任感，在學生剛進入校園時就把安全與實現(xiàn)職業(yè)理想結(jié)合在一起，注重加強校紀校規(guī)方面的教育工作，明確各種安全獎勵激勵機制，強化個人的紀律觀念，養(yǎng)成學生良好的學習意識，構(gòu)建完善的學生自律體系，倡導學生養(yǎng)成良好積極的生活習慣，鍛煉培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的意識，促進學生提高自我管理能力，在良好的習慣中杜絕安全事故。再次，學校通過思想政治教育掌握學生的思想動態(tài)，加強對學生的心理咨詢輔導，基于社會熱點事件及時開展教育引導，有效避免因外界因素對學生心理造成的波動;及時進行校園輿情分析，掌握高職校園的輿論風向，從而強化高職大學生管理，為提高預警反饋有效性做好準備。最后，學校還要開展校園安全文化建設(shè)活動，注重針對性地提高師生的安全意識，能夠運用豐富的安全文化起到警示學生的作用，提高學生的安全素養(yǎng)，強化和諧校園的氛圍，提高學生的主動性，達到有效減少犯罪的目的。
3.加大校園保衛(wèi)力量投入
高職院校提高校園平安建設(shè)的水平，有效防止社會治安問題向高職校園的滲透，還要加強對保衛(wèi)部門的領(lǐng)導，把校園的和諧平安建設(shè)擺在高職管理的重要位置。首先，學校建立校園風險評估機制，及時分析總結(jié)校園建設(shè)中的問題，建立校園管理團隊，完善安全保障體系，形成綜合性的預警管理機制。其次，學校加強安保人員的培訓工作，提高安保人員的責任意識和法治意識，要求安全人員掌握各類安全事件的處置方法與措施，尤其解決安保人員責任意識低、文化水平低、不能正確處理學生矛盾的問題。重點在平安和諧校園建設(shè)理念下提高安全人員的整體素質(zhì)。采用定期培訓與針對性培訓相結(jié)合的方式，加強安保人員處置緊急事件的能力。最后，學校還要加強安全防控設(shè)備設(shè)施的投入，加強校園監(jiān)控體系的建設(shè)，在重點部門建立加裝安防技防系統(tǒng)，形成安全部門與院系安全兼職人員的有效聯(lián)動，共同開展好具體的安全管理防控工作。
4.加大校園環(huán)境整治力度
為了消除安全隱患，更好地建設(shè)和諧平安校園，還要加大校園環(huán)境的整治工作力度。首先，高職院校在建立完善各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上明確校園環(huán)境的整治目標，加強校園動態(tài)安全管理，注重通過門衛(wèi)、值班和巡邏機制做到校園管理有章可循。高職院校應(yīng)當建立安全防控責任制，定期組織校園師生開展消除演習，加強消防設(shè)備的更新檢查工作，并且建立應(yīng)用安全防控預案。還要重點加強食品衛(wèi)生檢查，嚴格地執(zhí)行標準化與規(guī)范化后勤管理。其次，高職院校要配合職能部門做好安全防控工作，尤其注重合職能部門做好校園周邊各種商業(yè)攤點的管理工作，針對高職校園周邊的網(wǎng)吧等娛樂場所與攤販對學校安全威脅，應(yīng)當配合公安機關(guān)、文化、工商、城管、食藥監(jiān)部門對違規(guī)違法現(xiàn)象進行處理，形成和諧校園的管理機制，加大對周邊環(huán)境的治理力度，從而為高職院校營造良好的外部環(huán)境。最后，配合屬地公安、消防、城管等部門做好相關(guān)數(shù)據(jù)信息的報送工作，與屬地街道等建立協(xié)調(diào)機制，加強相關(guān)安全工作的落實，配合執(zhí)行國家的相關(guān)安全工作要求，從而提高安全環(huán)境建設(shè)的質(zhì)量。
高職和諧平安校園建設(shè)應(yīng)當從高職院校發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實情況出發(fā)，深入分析高校和諧平安校園建設(shè)的問題，構(gòu)建完善的和諧校園建設(shè)工作體系，調(diào)動廣大師生參與的積極性，在優(yōu)化防控設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上與屬地公安、消防部門加強合作，從而為高職校園營造和諧平安環(huán)境。人作為學校發(fā)展的核心要素，如何營造一種學校氛圍，形成一種良好的學校文化，使學校內(nèi)每個成員都充滿工作熱情，不論是出于自身發(fā)展的考量還是集體榮譽感的追求。
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