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校園文化品牌建設(shè)
作者：金火炬時間：2019-10-31 14:34:59來源：佚名 點擊量：0
近年來，城市文化建設(shè)熱潮席卷全國，使高校學(xué)生能夠走出校園參加各地文化建設(shè)。本文采用文獻(xiàn)資料法、實地考察法、邏輯分析法，在華南師范大學(xué)的院校環(huán)境中，利用學(xué)校自身的地理位置、組織條件、宣傳途徑和后勤保障，并結(jié)合城市文化建設(shè)的特點，打造出屬于華師的校園文化建設(shè)，從而提高學(xué)生身心健康水平，傳承華師艱苦奮斗的校訓(xùn)，營造校園濃厚的運動氛圍，豐富校園文化。提到健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能和養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。確保學(xué)生體育課和課外體育活動時間，通過舉辦各種形式的群體性體育活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作精神和堅強毅力 。
一、校園文化建設(shè)的背景
1.校園文化建的興起
近年來，我國城市文化建設(shè)數(shù)量呈現(xiàn)“井噴式”增加趨勢，豐富校園體育文化，清華大學(xué)傳承著“無體育，不清華”的優(yōu)良傳統(tǒng)校園文化建設(shè)，從而建立了自己獨特校園文化建設(shè)品牌。隨后，南京師范大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校都舉辦了校園文化建設(shè)，深受學(xué)生的喜愛。
2.高校舉辦校園文化建的優(yōu)勢
在高校中舉辦文化建，相比城市文化建設(shè)來說，組織工作相對簡單，因為高校中就具備相應(yīng)的辦賽條件，例如群體有大學(xué)生、學(xué)校教師和校友。
二、校園文化建的傳播與推廣
校園文化建設(shè)品牌的建設(shè)主要通過多種途徑宣傳校園文化建設(shè)，使學(xué)生能夠全面的了解的基本情況和注意事項，從而吸引和鼓勵更多的學(xué)生、教師參與。校園文化建設(shè)的宣傳途徑主要通過專門建立“華師校園文化建設(shè)” 微信公眾號進(jìn)行的宣傳，以及定期推送校園文化建設(shè)的相關(guān)資訊，建設(shè)優(yōu)秀的校園文化。
三、校園文化建設(shè)的品牌識別
1.名稱
名稱是品牌建設(shè)的核心元素，它主要是為了更好地突顯的地域特色和內(nèi)容，來吸引更多的學(xué)生。名稱為華南師范大學(xué)校園文化建設(shè)，以簡潔的方式將舉辦地點和文化建設(shè)命名銜接起來。
2.標(biāo)語
通過標(biāo)語來塑造校園文化建設(shè)的品牌信息，同時激勵和鼓舞學(xué)生頑強拼搏、堅持到底。結(jié)合華南師范大學(xué)的自身特點，設(shè)計出的標(biāo)語分別有激情文化建設(shè)，相約華師大。從而將華南師范大學(xué)的校園文化建設(shè)更好的推廣出去。
3.設(shè)計
本次設(shè)計的規(guī)劃理念來源于華南師范大學(xué)的?；?。三人行必有我?guī)熝?，其校徽由三個“人”字并為一個“眾”字，這正應(yīng)證師范院校集眾之長，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過蝴蝶亭，那里印有華師校訓(xùn)，可以重溫初入校園時的昂揚斗志和清純美好，激勵自己腳下的每一步都應(yīng)跑得踏實。途經(jīng)硯湖和圖書館，周圍有花草樹木，清澈的湖面倒映著藍(lán)天和白云，經(jīng)過此處可以大口呼吸新鮮空氣，調(diào)整自己的精神狀態(tài)。同時，也讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在緊張學(xué)習(xí)之余還有一處可以放松心情的圣地。
根據(jù)文化建設(shè)的特點，再結(jié)合華南師范大學(xué)自身的地理位置與管理方面，主要從華師的名稱、標(biāo)語、設(shè)計三個方面來運作華南師范大學(xué)的校園文化建設(shè)，打造出屬于華師的品牌。
一、校園文化建設(shè)的背景
1.校園文化建的興起
近年來，我國城市文化建設(shè)數(shù)量呈現(xiàn)“井噴式”增加趨勢，豐富校園體育文化，清華大學(xué)傳承著“無體育，不清華”的優(yōu)良傳統(tǒng)校園文化建設(shè)，從而建立了自己獨特校園文化建設(shè)品牌。隨后，南京師范大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校都舉辦了校園文化建設(shè)，深受學(xué)生的喜愛。
2.高校舉辦校園文化建的優(yōu)勢
在高校中舉辦文化建，相比城市文化建設(shè)來說，組織工作相對簡單，因為高校中就具備相應(yīng)的辦賽條件，例如群體有大學(xué)生、學(xué)校教師和校友。
二、校園文化建的傳播與推廣
校園文化建設(shè)品牌的建設(shè)主要通過多種途徑宣傳校園文化建設(shè)，使學(xué)生能夠全面的了解的基本情況和注意事項，從而吸引和鼓勵更多的學(xué)生、教師參與。校園文化建設(shè)的宣傳途徑主要通過專門建立“華師校園文化建設(shè)” 微信公眾號進(jìn)行的宣傳，以及定期推送校園文化建設(shè)的相關(guān)資訊，建設(shè)優(yōu)秀的校園文化。
三、校園文化建設(shè)的品牌識別
1.名稱
名稱是品牌建設(shè)的核心元素，它主要是為了更好地突顯的地域特色和內(nèi)容，來吸引更多的學(xué)生。名稱為華南師范大學(xué)校園文化建設(shè)，以簡潔的方式將舉辦地點和文化建設(shè)命名銜接起來。
2.標(biāo)語
通過標(biāo)語來塑造校園文化建設(shè)的品牌信息，同時激勵和鼓舞學(xué)生頑強拼搏、堅持到底。結(jié)合華南師范大學(xué)的自身特點，設(shè)計出的標(biāo)語分別有激情文化建設(shè)，相約華師大。從而將華南師范大學(xué)的校園文化建設(shè)更好的推廣出去。
3.設(shè)計
本次設(shè)計的規(guī)劃理念來源于華南師范大學(xué)的?；?。三人行必有我?guī)熝?，其校徽由三個“人”字并為一個“眾”字，這正應(yīng)證師范院校集眾之長，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過蝴蝶亭，那里印有華師校訓(xùn)，可以重溫初入校園時的昂揚斗志和清純美好，激勵自己腳下的每一步都應(yīng)跑得踏實。途經(jīng)硯湖和圖書館，周圍有花草樹木，清澈的湖面倒映著藍(lán)天和白云，經(jīng)過此處可以大口呼吸新鮮空氣，調(diào)整自己的精神狀態(tài)。同時，也讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在緊張學(xué)習(xí)之余還有一處可以放松心情的圣地。
根據(jù)文化建設(shè)的特點，再結(jié)合華南師范大學(xué)自身的地理位置與管理方面，主要從華師的名稱、標(biāo)語、設(shè)計三個方面來運作華南師范大學(xué)的校園文化建設(shè)，打造出屬于華師的品牌。
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