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學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)的融合
作者：金火炬時(shí)間：2019-10-29 14:33:26來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展中的重要組成部分，二者之間是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的，學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就需要加強(qiáng)學(xué)校黨建與學(xué)校文化建設(shè)之間的融合。本文首先針對學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)二者融合過程中存在的問題進(jìn)行分析，然后針對問題提出幾點(diǎn)有效的解決策略，希望通過本文的分析能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)之間的有效融合。
一、學(xué)校黨建與學(xué)校文化建設(shè)融合中存在的問題
加強(qiáng)學(xué)校黨建工作能夠提高黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)校的向心力。學(xué)校加強(qiáng)文化建設(shè)能夠提高學(xué)校內(nèi)部的凝聚力，提高學(xué)校職工的工作積極性和主動性，從而促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。在這個過程中，學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)的核心目的都是為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高學(xué)校的市場競爭力。因此學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)的融合，但是現(xiàn)階段學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)融合發(fā)展之間存在很多問題，不利于學(xué)校健康穩(wěn)定的發(fā)展。下面我們就來對這些問題進(jìn)行分析。
1.缺乏思想上的重視
現(xiàn)階段很多學(xué)校的發(fā)展都把重心放在經(jīng)濟(jì)的增長上，對黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作不夠重視，沒有充分意識到學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的重要性，導(dǎo)致學(xué)校開展黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作只是趨于表面形式，沒有實(shí)質(zhì)性的作用，無法發(fā)揮學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)校的積極作用。另外受學(xué)校傳統(tǒng)管理思想的影響，學(xué)校在開展黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作時(shí)，工作方式單一，缺乏創(chuàng)新，無法滿足現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展以及職工的需求，這就導(dǎo)致工作人員和職工對學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)產(chǎn)生消極抵抗形態(tài)，影響二者的順利開展，同時(shí)也不利于二者之間的有效融合。
2.缺乏完善的組織體系
學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)雖然在核心目的和本質(zhì)上存在相似點(diǎn)，但是在執(zhí)行方式和執(zhí)行過程中存在很大的區(qū)別，學(xué)校不能完全用黨建工作開展方式去進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)，也不能完全用文化建設(shè)工作方式去開展黨建工作，只有建立完善的組織體系，才能促進(jìn)二者之間的有效結(jié)合。但是現(xiàn)階段很多學(xué)校都將黨建和學(xué)校文化建設(shè)工作混為一談，無論是在黨建部門下設(shè)置文化建設(shè)部門，還是在文化建設(shè)部門下設(shè)置黨建部門都無法保證黨建工作與文化建設(shè)工作的順利完成。另外學(xué)校內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度不完善也是導(dǎo)致學(xué)校黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)無法高度有效融合的原因之一。
二、促進(jìn)學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)融合的有效對策
1.樹立正確的工作意識
學(xué)校需要充分意識到學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的重要性。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作可以加強(qiáng)黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，可以以最新的理論成果來對學(xué)校的內(nèi)部工作進(jìn)行指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)可以促進(jìn)學(xué)校向心力、凝聚力的提升，使學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)各部分力量，促進(jìn)學(xué)校不斷的發(fā)展壯大。
隨著全球化的不斷發(fā)展，各國之間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，很多不同的價(jià)值觀都涌入國內(nèi)，對人們的思想產(chǎn)生很大的影響，這些思想價(jià)值觀優(yōu)劣不齊，對學(xué)校職工的思想產(chǎn)生很多不利的影響。因此學(xué)校應(yīng)該對職工進(jìn)行思想教育，將學(xué)校黨建與文化建設(shè)的相關(guān)知識內(nèi)容教授給職工，并為他們傳輸先進(jìn)的黨的方針政策，只有這樣學(xué)校職工才能對黨建工作和文化建設(shè)工作有一個明確的認(rèn)識，才能積極配合黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作的順利完成。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該認(rèn)識到黨建工作與文化建設(shè)之間的差別，求同存異，將二者之間的資源進(jìn)行有效整合，促進(jìn)黨建和文化建設(shè)之間的有效融合。
學(xué)校在對職工進(jìn)行思想教育時(shí)可以通過多種方法渠道來開展思想宣傳工作，提高教育力度。一方面可以通過對信息技術(shù)的應(yīng)用，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺，如QQ、微信、微博等，向廣大職工宣傳黨建思想和文化建設(shè)理論。另一方面可以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的刊物出版工作，將出版物切實(shí)的發(fā)送到員工手中，提高宣傳力度，提高職工的認(rèn)同感。
2.建立完善的組織體系和規(guī)章制度
要想促進(jìn)學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)的有效融合，促進(jìn)學(xué)校黨建和文化建設(shè)的共同發(fā)展，學(xué)校需要建立完善的組織體系和規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校黨建部門和文化建設(shè)部門的組織結(jié)構(gòu)建設(shè)。因此學(xué)校需要對黨建工作與文化建設(shè)工作之間的特性進(jìn)行分析，保障二者之間的有效聯(lián)系。學(xué)校需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展情況以及黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)工作制定相應(yīng)的規(guī)章制度，使其符合現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展，并使每個工作人員都能夠清楚自己的工作內(nèi)容、工作范圍和工作標(biāo)準(zhǔn)，將各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到個人，保證黨建工作與文化建設(shè)工作可以順利完成。
3.加強(qiáng)學(xué)校黨建和文化建設(shè)融合的具體方式
學(xué)校可以大力開展安全質(zhì)量知識競賽、學(xué)校文化專題文藝演出以及體育比賽等各種各樣的文化活動，并將黨建思想和工作理論融合到這些文化活動中，通過文化活動來對職工的思想進(jìn)行教育和引導(dǎo)，引發(fā)職工的思想認(rèn)同，不斷提高職工的“主人翁意識”增強(qiáng)職工的責(zé)任感與使命感，使其產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力，共同為了學(xué)校的發(fā)展而奮斗。
學(xué)校也可以充分的發(fā)揮學(xué)校黨建工作的政治優(yōu)勢，為學(xué)校文化建設(shè)提供良好的發(fā)展環(huán)境。學(xué)校開展黨建政工工作需要深入到職工基層，了解職工的思想狀態(tài)和工作生活中存在的問題，并采取有效措施為職工舒緩壓力、解決問題，從而掃除職工的后顧之憂，只有這樣才能充分為調(diào)動職工參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性，促進(jìn)學(xué)校黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)融合發(fā)展。
綜上所述，新的形勢下，學(xué)校要想不斷發(fā)展壯大，就需要加強(qiáng)對黨建和文化建設(shè)工作的重視，樹立正確的黨建和文化建設(shè)思想觀念，建立完善的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作與文化建設(shè)工作的有效融合，充分發(fā)揮黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)工作對學(xué)校發(fā)展的積極作用，提高學(xué)校的向心力和凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
一、學(xué)校黨建與學(xué)校文化建設(shè)融合中存在的問題
加強(qiáng)學(xué)校黨建工作能夠提高黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)校的向心力。學(xué)校加強(qiáng)文化建設(shè)能夠提高學(xué)校內(nèi)部的凝聚力，提高學(xué)校職工的工作積極性和主動性，從而促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。在這個過程中，學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)的核心目的都是為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高學(xué)校的市場競爭力。因此學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)的融合，但是現(xiàn)階段學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)融合發(fā)展之間存在很多問題，不利于學(xué)校健康穩(wěn)定的發(fā)展。下面我們就來對這些問題進(jìn)行分析。
1.缺乏思想上的重視
現(xiàn)階段很多學(xué)校的發(fā)展都把重心放在經(jīng)濟(jì)的增長上，對黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作不夠重視，沒有充分意識到學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的重要性，導(dǎo)致學(xué)校開展黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作只是趨于表面形式，沒有實(shí)質(zhì)性的作用，無法發(fā)揮學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)校的積極作用。另外受學(xué)校傳統(tǒng)管理思想的影響，學(xué)校在開展黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作時(shí)，工作方式單一，缺乏創(chuàng)新，無法滿足現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展以及職工的需求，這就導(dǎo)致工作人員和職工對學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)產(chǎn)生消極抵抗形態(tài)，影響二者的順利開展，同時(shí)也不利于二者之間的有效融合。
2.缺乏完善的組織體系
學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)雖然在核心目的和本質(zhì)上存在相似點(diǎn)，但是在執(zhí)行方式和執(zhí)行過程中存在很大的區(qū)別，學(xué)校不能完全用黨建工作開展方式去進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)，也不能完全用文化建設(shè)工作方式去開展黨建工作，只有建立完善的組織體系，才能促進(jìn)二者之間的有效結(jié)合。但是現(xiàn)階段很多學(xué)校都將黨建和學(xué)校文化建設(shè)工作混為一談，無論是在黨建部門下設(shè)置文化建設(shè)部門，還是在文化建設(shè)部門下設(shè)置黨建部門都無法保證黨建工作與文化建設(shè)工作的順利完成。另外學(xué)校內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度不完善也是導(dǎo)致學(xué)校黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)無法高度有效融合的原因之一。
1.樹立正確的工作意識
學(xué)校需要充分意識到學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的重要性。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作可以加強(qiáng)黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，可以以最新的理論成果來對學(xué)校的內(nèi)部工作進(jìn)行指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)可以促進(jìn)學(xué)校向心力、凝聚力的提升，使學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)各部分力量，促進(jìn)學(xué)校不斷的發(fā)展壯大。
隨著全球化的不斷發(fā)展，各國之間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，很多不同的價(jià)值觀都涌入國內(nèi)，對人們的思想產(chǎn)生很大的影響，這些思想價(jià)值觀優(yōu)劣不齊，對學(xué)校職工的思想產(chǎn)生很多不利的影響。因此學(xué)校應(yīng)該對職工進(jìn)行思想教育，將學(xué)校黨建與文化建設(shè)的相關(guān)知識內(nèi)容教授給職工，并為他們傳輸先進(jìn)的黨的方針政策，只有這樣學(xué)校職工才能對黨建工作和文化建設(shè)工作有一個明確的認(rèn)識，才能積極配合黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)工作的順利完成。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該認(rèn)識到黨建工作與文化建設(shè)之間的差別，求同存異，將二者之間的資源進(jìn)行有效整合，促進(jìn)黨建和文化建設(shè)之間的有效融合。
學(xué)校在對職工進(jìn)行思想教育時(shí)可以通過多種方法渠道來開展思想宣傳工作，提高教育力度。一方面可以通過對信息技術(shù)的應(yīng)用，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺，如QQ、微信、微博等，向廣大職工宣傳黨建思想和文化建設(shè)理論。另一方面可以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的刊物出版工作，將出版物切實(shí)的發(fā)送到員工手中，提高宣傳力度，提高職工的認(rèn)同感。
2.建立完善的組織體系和規(guī)章制度
要想促進(jìn)學(xué)校黨建和學(xué)校文化建設(shè)的有效融合，促進(jìn)學(xué)校黨建和文化建設(shè)的共同發(fā)展，學(xué)校需要建立完善的組織體系和規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校黨建部門和文化建設(shè)部門的組織結(jié)構(gòu)建設(shè)。因此學(xué)校需要對黨建工作與文化建設(shè)工作之間的特性進(jìn)行分析，保障二者之間的有效聯(lián)系。學(xué)校需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展情況以及黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)工作制定相應(yīng)的規(guī)章制度，使其符合現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展，并使每個工作人員都能夠清楚自己的工作內(nèi)容、工作范圍和工作標(biāo)準(zhǔn)，將各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到個人，保證黨建工作與文化建設(shè)工作可以順利完成。
3.加強(qiáng)學(xué)校黨建和文化建設(shè)融合的具體方式
學(xué)校可以大力開展安全質(zhì)量知識競賽、學(xué)校文化專題文藝演出以及體育比賽等各種各樣的文化活動，并將黨建思想和工作理論融合到這些文化活動中，通過文化活動來對職工的思想進(jìn)行教育和引導(dǎo)，引發(fā)職工的思想認(rèn)同，不斷提高職工的“主人翁意識”增強(qiáng)職工的責(zé)任感與使命感，使其產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力，共同為了學(xué)校的發(fā)展而奮斗。
學(xué)校也可以充分的發(fā)揮學(xué)校黨建工作的政治優(yōu)勢，為學(xué)校文化建設(shè)提供良好的發(fā)展環(huán)境。學(xué)校開展黨建政工工作需要深入到職工基層，了解職工的思想狀態(tài)和工作生活中存在的問題，并采取有效措施為職工舒緩壓力、解決問題，從而掃除職工的后顧之憂，只有這樣才能充分為調(diào)動職工參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性，促進(jìn)學(xué)校黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)融合發(fā)展。
綜上所述，新的形勢下，學(xué)校要想不斷發(fā)展壯大，就需要加強(qiáng)對黨建和文化建設(shè)工作的重視，樹立正確的黨建和文化建設(shè)思想觀念，建立完善的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作與文化建設(shè)工作的有效融合，充分發(fā)揮黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)工作對學(xué)校發(fā)展的積極作用，提高學(xué)校的向心力和凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
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