01/新聞中心
010-60294863
新聞中心
- 河北商貿(mào)學校大廳文化設09-13
- 中國學校文化建設大趨勢07-26
- 學校文化建設應遵循的2206-09
- 沈陽中醫(yī)院學校校園文化05-24
- 學校辦學特色應該體現(xiàn)在11-17
- 滁州城市職業(yè)學院校園文08-14
- 校長怎樣建設校園文化?08-10
- 如何提升教室的聲學舒適08-05
- 學校家具應如何設計？08-05
- 校園景觀文化|山東公路技07-14
高職校園文化建設中體現(xiàn)職業(yè)教育特色
作者：金火炬時間：2019-08-06 14:18:44來源：佚名 點擊量：0
任何一所高校的發(fā)展都要追求自己的特色，特色就是高校的質(zhì)量、優(yōu)勢和競爭力。高職教育在建設校園文化的過程中，堅持自己的特色，學校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高素質(zhì)人才。校園文化是指學校所特有的精神環(huán)境和文化氣韻，他包括校園建設設計、校園景觀、綠化美化。也包括三風一訓、心理氛圍、規(guī)章制度。也就是常說的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化三個方面，其中精神文化最為核心。
高職校園文化建設應定位為：以人為本為核心價值，全體師生為主體，以創(chuàng)造濃厚的學術氛圍、人文氛圍為基礎，以提高學生思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)為目標，以環(huán)境育人、管理育人、服務育人、網(wǎng)絡育人，形成催人奮進的學校精神，促進學校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的和諧校園文化。
校園文化的生命力在于特色。學校在高職校園文化建設過程中努力體現(xiàn)職業(yè)教育特色。既重視高職院校作為功能獨特的文化機構應具有的文化品位、獨立品格和價值追求，又注重適應社會、融入社會，追求文化氣氛與實踐氛圍相輔相成的職業(yè)教育文化，為培養(yǎng)合格職業(yè)人才創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。
綜合上述要求，高職院校校園文化構建中多元融合的目標是在校園文化建設中融入職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)人文素質(zhì)的內(nèi)容，形成職業(yè)素養(yǎng)，磨煉職業(yè)意志，培養(yǎng)職業(yè)精神，落腳點是提高學生的綜合職業(yè)素質(zhì)。
關注我們
