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加強(qiáng)校園文化建設(shè) 增強(qiáng)文化自信

作者:金火炬時(shí)間:2019-07-24 14:27:01來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0

  文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。習(xí)近平指出:“無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)民族,如果不珍惜自己的思想文化,丟掉了思想文化這個(gè)靈魂,這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族是立不起來(lái)的。”因此,文化自信是“更基本、更深沉、更持久的力量”,是“更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”?,F(xiàn)在,“四個(gè)自信”已寫(xiě)入中國(guó)共產(chǎn)黨的黨章,文化自信已上升到國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略高度,說(shuō)明文化建設(shè)已經(jīng)成為新時(shí)代中國(guó)發(fā)展的重大課題之一。提升文化自信,加強(qiáng)文化建設(shè),今后將成為新時(shí)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容。地方文化既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,又是提升民族文化自信、強(qiáng)化地域認(rèn)同的基礎(chǔ)。因此,保護(hù)并培育積極健康的地方文化,對(duì)于增強(qiáng)全民族文化自信,加強(qiáng)新時(shí)代中國(guó)校園文化建設(shè),促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展具有十分重要的意義。 
 
  一、堅(jiān)定文化自信,離不開(kāi)對(duì)地方文化的認(rèn)知和運(yùn)用 

  地方文化是一個(gè)民族在幾千年漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展和特定的地理環(huán)境中,通過(guò)長(zhǎng)期的交流、碰撞、融合,形成的一種具有地方特色的歷史文化積淀,它包括風(fēng)土人情、生活方式、性格氣質(zhì)等各個(gè)方面的地方特點(diǎn)。由于我國(guó)歷史悠久、地域遼闊、民族眾多,所以在幾千年的歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸形成了豐富多彩、各具特色的地方文化。雖然由于每一種地方文化產(chǎn)生的自然條件與社會(huì)環(huán)境具有明顯差異,導(dǎo)致它們都具有較為突出的地方特色,但是誕生在中華民族共同的文化母體之下,使得地方文化在精神內(nèi)核上,都具有鮮明的一致的中華文化的共性特征。如強(qiáng)調(diào)以人為本、道德自律、倫理關(guān)系等樸素的生存意識(shí),以及重視平衡發(fā)展、積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神等。這種內(nèi)在精神的相近,共同構(gòu)成了中華文化的整體生態(tài)。如“齊魯文化”“徽州文化”“荊楚文化”“晉商文化”“燕趙文化”等,每一種地方文化都各自獨(dú)立,成為一個(gè)地方最具特色的人文現(xiàn)象和傳承不衰的極為重要的文化資源,都是一個(gè)地方社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想、哲學(xué)、法律、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等社會(huì)精神文明成果的集中體現(xiàn);同時(shí)也都是博大精深的華夏文化的重要組成部分,是構(gòu)成中華文化的基石和骨干。在每一種獨(dú)特的地方文化中,不僅能夠看到一個(gè)區(qū)域內(nèi)的古今溯源和滄海桑田,還能夠看到整個(gè)中華民族的魂脈和氣運(yùn)。這些特色鮮明的地方文化,不僅是區(qū)域內(nèi)人民不可或缺的物質(zhì)和精神生活,同時(shí)也在幾千年的傳承演變和一代又一代人發(fā)展創(chuàng)新的過(guò)程中,對(duì)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)變革潛移默化地產(chǎn)生了深刻的影響。 
  地方文化是一個(gè)區(qū)域由歷史發(fā)展、自然環(huán)境、生活方式、價(jià)值理念等各方面綜合作用而得來(lái)的產(chǎn)物,是區(qū)域內(nèi)的人民群眾在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中創(chuàng)造、積淀而成的。它們來(lái)源于群眾,反映著區(qū)域內(nèi)物質(zhì)和精神生活的變遷,因而必然能夠得到本區(qū)域內(nèi)民眾的高度認(rèn)同,是培育當(dāng)?shù)孛癖娢幕孕诺年P(guān)鍵要素。因此,提升全民族的文化自信,應(yīng)以提升地方文化自信為基礎(chǔ)。正如費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中所說(shuō),中國(guó)的社會(huì)關(guān)系格局“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心”。人們對(duì)于文化的自信其實(shí)也是如此:以自己所生長(zhǎng)的地域?yàn)橹行?,只有?duì)生于斯長(zhǎng)于斯的地方文化有著充分的自信,才能夠在此基礎(chǔ)上樹(shù)立起對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族文化的自信。 
  培育對(duì)地方文化的自信,離不開(kāi)對(duì)地方文化的認(rèn)知和運(yùn)用。樹(shù)立地方文化自信的首要前提是要對(duì)地方文化有深入了解。如果我們不能正確地認(rèn)知地方文化,不能清楚地認(rèn)識(shí)到地方文化對(duì)于樹(shù)立全民族文化自信的意義,要想建立起民眾對(duì)地方文化的自信就很困難。而對(duì)于地方文化的認(rèn)識(shí),不能簡(jiǎn)單地以好或不好、先進(jìn)或落后、強(qiáng)勢(shì)或弱勢(shì)來(lái)評(píng)價(jià)。這是因?yàn)槊恳环N不同的地方文化,都是一定的歷史條件和特定的區(qū)域共同作用的產(chǎn)物,都有其產(chǎn)生的文化土壤。因此,想要正確認(rèn)識(shí)地方文化,首先要尊重每一種不同的地方文化,充分認(rèn)識(shí)到多元化的文化并存才是人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力。只有文化多元發(fā)展,具有不同特征的文化擁有平等的發(fā)展空間,才能夠推動(dòng)文化之間的互動(dòng),彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短;才能夠加速文化實(shí)踐的生機(jī)勃發(fā),產(chǎn)生豐碩的文化成果,百花齊放,百家爭(zhēng)鳴;才能夠推動(dòng)地方文化大步前進(jìn),推動(dòng)中華民族文化發(fā)展到一個(gè)全新的高度,為全世界文化多元化發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。 
  而對(duì)于地方文化的認(rèn)識(shí),最重要的是地域內(nèi)部的文化認(rèn)同,缺乏內(nèi)部認(rèn)同的文化往往會(huì)在與其他文化碰撞時(shí)丟失或淪為附庸。因此,加強(qiáng)文化自信應(yīng)以地方文化為切入點(diǎn),挖掘地方文化的內(nèi)涵和潛力,使之更加順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,成為凝聚全民族的向心力。而深入挖掘地方文化的內(nèi)涵,不僅能夠保存一個(gè)地方一個(gè)民族的歷史文化記憶,強(qiáng)化地方的文化認(rèn)同感和歸屬感,同時(shí)還能夠傳承地方乃至國(guó)家的歷史文脈,能夠凝練地方和民族的精神氣質(zhì),增強(qiáng)地方文化和民族文化自信,推動(dòng)地方的文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì),形成傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定民族文化自信的生動(dòng)地方實(shí)踐。 

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  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),離不開(kāi)地方文化的發(fā)展創(chuàng)新 

   首先,要積極培育民眾對(duì)地方文化的自信。德國(guó)著名哲學(xué)家卡西爾在《人論》中提出“人是文化的存在”。地方文化是生活在這個(gè)區(qū)域里的人們的物質(zhì)和精神生活的重要內(nèi)容,是其集體創(chuàng)造、集體智慧的結(jié)晶。它不可能脫離人而獨(dú)立存在。因而,提升地方文化自信的前提是加強(qiáng)當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)地方文化的認(rèn)同和參與。最直接的方法就是將地方文化融入社會(huì)教育體系之中,加強(qiáng)宣傳和推廣,由地方政府統(tǒng)籌安排,以學(xué)校和各級(jí)宣傳部門(mén)為主體,開(kāi)展規(guī)范的教育宣傳,建立長(zhǎng)效的推廣機(jī)制,構(gòu)建全方位的地方文化宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、社區(qū)和新聞媒體等可以定期舉辦地方文化主題活動(dòng),引導(dǎo)不同文化程度和年齡層次的民眾都能廣泛參與,全面深入地了解本地的歷史地理、民俗物產(chǎn)、名家名人等特色文化,通過(guò)接觸了解,逐步認(rèn)識(shí)地方文化的價(jià)值與藝術(shù)魅力,形成對(duì)地方文化的認(rèn)同感及歸屬感,進(jìn)而產(chǎn)生喜愛(ài)之情,產(chǎn)生深入探究地方文化的興趣和保護(hù)、傳承和創(chuàng)新地方文化的理念。同時(shí),通過(guò)宣傳引導(dǎo),不斷鼓勵(lì)民眾進(jìn)一步挖掘地方文化對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多重價(jià)值,引導(dǎo)民眾深入領(lǐng)悟地方文化自信與中華文化自信之間的關(guān)系,從而以更為自覺(jué)自信的態(tài)度去推動(dòng)地方文化的傳承與發(fā)展,并在推進(jìn)地方文化建設(shè)的過(guò)程中獲得成就感和自豪感,使地方文化自強(qiáng)自信,成為本區(qū)域內(nèi)民眾的共識(shí),成為一種強(qiáng)勁而持久的精神動(dòng)力,不斷推動(dòng)地方文化的繁榮興盛。 
  其次,要深入挖掘地方文化特色。地方文化的生命力和最大魅力,就是在于其鮮明獨(dú)特的個(gè)性和民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式。因此,新時(shí)代地方文化的發(fā)展必須要有新的發(fā)展思路和目標(biāo)方向,要用全新的理念、內(nèi)容和實(shí)踐去修正舊有的一些不合時(shí)宜的發(fā)展方式和價(jià)值取向,彰顯與眾不同的獨(dú)特魅力,表明自己獨(dú)樹(shù)一幟的文化主張,形成地方文化在新世紀(jì)新時(shí)代的新面貌。要深入挖掘地方文化的個(gè)性魅力,如歷史沿革、風(fēng)景名勝、飲食文化,以及具有地域特色的文學(xué)典故、戲曲、建筑、名人等。要大力加強(qiáng)資源環(huán)境與文化內(nèi)涵相結(jié)合,打造具有濃郁地方特色的文化品牌,如紅色文化、濕地文化等。要堅(jiān)持發(fā)展與創(chuàng)新相結(jié)合,充分挖掘地方的歷史文化、自然環(huán)境、名人古跡等因素,打造最有影響力的文化品牌。充分挖掘地方文化特色,這是地方文化走向繁榮的必由之路。 
  其次,要精心培育和打造地方文化品牌。“民族的就是世界的”,地方文化也是這樣,既是地域的,又是中華民族的,同時(shí)也是世界的。很多地方特色文化經(jīng)過(guò)精心培育打造都可以走出國(guó)門(mén)走向世界。一方面,地方文化作為中華民族精神文化遺產(chǎn)的重要組成部分,憑借著鮮明的地方特色、獨(dú)特的藝術(shù)魅力、巨大的發(fā)展?jié)摿妄嫶蟮氖鼙娙后w,既可以成為新的地方宣傳名片,又可以打造成為地方的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);另一方面,地方文化具有豐富多彩的文化內(nèi)涵,為打造地方文化品牌提供了生動(dòng)鮮活的素材。地方文化尤其是好的文化品牌對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展具有不可替代的強(qiáng)大作用,同時(shí)又是民族文化多元的有力佐證,是推進(jìn)社會(huì)和諧的重要?jiǎng)恿?。因此,今后各地在扶持地方文化發(fā)展時(shí),要精心培育地方文化品牌,著力打造在國(guó)內(nèi)外具有重大影響力的地方文化品牌,讓越來(lái)越多的地方文化品牌享譽(yù)全國(guó)走向世界。地方政府要在政策和資金方面給予大力支持,否則即便有再多的地方文化資源可以開(kāi)發(fā)利用,沒(méi)有政策和資金的扶持,要形成國(guó)內(nèi)外知名文化品牌的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。另外,在地方文化的開(kāi)發(fā)建設(shè)中格局要高、思路要寬,盡最大可能地將地方文化品牌的開(kāi)發(fā)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)區(qū)域的全面發(fā)展。
   第三,要加強(qiáng)不同地方文化之間的交流和學(xué)習(xí)。世界上任何事物都不是孤立存在的,都是相比較而存在、相碰撞而發(fā)展的。地方文化也是如此。由于歷史傳統(tǒng)等原因所致,雖然每一種地方文化有自身的鮮明特點(diǎn),但也都存在一些不足之處。每一種地方文化都有自己重點(diǎn)關(guān)注和需要解決的問(wèn)題,這也導(dǎo)致每一種地方文化都會(huì)有自己關(guān)注的局限性。因此,各地在加強(qiáng)地方文化建設(shè)的過(guò)程中,要拓寬思路,突破地域局限,加強(qiáng)跨區(qū)域的文化交流與學(xué)習(xí)合作,有選擇地吸收、借鑒其他地方文化的精髓,不斷地豐富和提高地方文化的活力,不斷地增強(qiáng)地方文化的獨(dú)特魅力,促進(jìn)地方文化繁榮與發(fā)展。 

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