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校園建筑背后都藏著一個(gè)設(shè)計(jì)師
作者:金火炬時(shí)間:2019-06-10 15:02:14來源:佚名 點(diǎn)擊量:0
校園環(huán)境設(shè)計(jì)的好壞與否,關(guān)鍵的一點(diǎn)便是在于與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的融合性。這是一所反映當(dāng)?shù)鼐竦膶W(xué)校,建筑底層被提高了2.1米,來反映當(dāng)?shù)氐恼訚珊偷咎锿恋?,竹子、磚、夯土為主要材料,在降低預(yù)算的同時(shí),也充分體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)格,通過自然交叉通風(fēng),成為被動(dòng)式冷卻建筑。
許多時(shí)候,校園建筑的亮眼性,不在于它的設(shè)計(jì)多么匪夷所思,造型多么別樹一幟,而是在于對(duì)于感,兩種不同風(fēng)格的對(duì)比于碰撞。學(xué)校在一個(gè)歷史街區(qū)中,旁邊有兩座舊工廠廠房和一座被用作醫(yī)院的修道院,新建筑不光將街區(qū)連了起來,更是將新舊時(shí)光相連,極簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)卻又不突兀。
節(jié)省能源的建筑,在任何領(lǐng)域都適用,也都在找尋節(jié)省能源的建筑方法。這所學(xué)校建筑采用了被動(dòng)式節(jié)能,在停電期間學(xué)校也能以最小的備用功率運(yùn)作,每個(gè)窗戶內(nèi)的樹木都是綠色皮膚以減少通過窗戶的直接熱傳遞,室內(nèi)通過交叉式通風(fēng)降溫,立面模塊化的體塊,采用經(jīng)濟(jì)的混凝土結(jié)構(gòu)組成了一個(gè)階梯式的公共花園。