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北京市第十九中學(xué)“校園文化“建設(shè)
作者：金火炬時間：2019-05-09 14:10:36來源：佚名 點擊量：0
十九中的五座樓宇猶如五顆璀璨的星星，日夜閃耀在美麗的校園。“培元樓”秉承培民族之元氣的培元精神，以傳統(tǒng)文化之筆觸，弘揚了學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會生活的精髓。“育英樓”倡導(dǎo)育國家之英才的情懷，以環(huán)球文化的盛景，展現(xiàn)了積極心理學(xué)的思想。”行知樓“且行且知，知行合一，既動手又動腦，勤于實踐，學(xué)會創(chuàng)新。”學(xué)知樓“成于內(nèi)播于外，求索辦學(xué)理念，傳播幸福教育。”博藝樓“食養(yǎng)身藝養(yǎng)心，即為師生提供美食，補充體力；也給師生以美的享受，滌蕩心靈！為將校園文化建設(shè)與十九中的百年歷史和內(nèi)在精神相契合，“成均集團”在設(shè)計上力求精益求精，也敢于嘗試、大膽創(chuàng)新。
學(xué)會創(chuàng)新角——少年創(chuàng)新則國創(chuàng)新
進入科技中心大門，迎面可見科技創(chuàng)新角。創(chuàng)新角以白色和藍色的設(shè)計突出“科技創(chuàng)新”主題，體現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)“六會”中的“學(xué)會創(chuàng)新”。設(shè)計中融合了古今中外科技元素，墻面下方裝飾的算盤與另一側(cè)的計算機鍵盤相呼應(yīng)，凸顯蜂巢相伴，星光閃耀！
從樓梯拾級而上，每一個階梯都用中、英文寫著科技發(fā)展歷程中的重大事件。這些事件是從生物、化學(xué)、物理、地理這幾個學(xué)科里面按照時間排列精心挑選出來的。一路走上去，正是人類不斷創(chuàng)新、成長的過程。
幸福之路——人生永遠(yuǎn)在追求幸福的路上
與“創(chuàng)新之路”相對的的北門樓梯采用了漸變的彩虹色，拾級而上就踏上了“幸福之路”。
迎賓語——有朋自遠(yuǎn)方來
中國人自古以來就是好客的民族，《論語·學(xué)而》開篇中孔子名言：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”道出了多少人間真情、知音情懷。進入學(xué)知樓，迎賓墻上中英文“有朋自遠(yuǎn)方來”，表明十九中認(rèn)同并且繼承了這種情懷，展現(xiàn)了學(xué)校博愛好客的胸懷。
國際交流圖——溝通無國界
十九中是開展對外教育交流活動較早的學(xué)校之一。1995年已被認(rèn)定為“北京市教育系統(tǒng)對外參觀窗口學(xué)校”。學(xué)校以音樂交流為先導(dǎo)，積極開展對外教育交流活動，建立不同國家間學(xué)校友好關(guān)系。從1996年開始，學(xué)校先后與德國、新加坡、日本、韓國、芬蘭、瑞士、英國、美國等國家的中學(xué)建立了友好學(xué)校的關(guān)系，同時有來自美國、韓國、日本等十幾個國家的學(xué)生在國際部學(xué)習(xí)。
鄭和下西洋圖——海內(nèi)存知己
鄭和先后七次下西洋宣揚國威，顯示富強，承擔(dān)了一個文明大國的責(zé)任，完成了一次前無古人后無來者的壯舉，值得后人學(xué)習(xí)與贊賞。六百年后的今天，中國正在和平崛起。十九中將秉承先人的足跡，積極開展對外交流，增進與外國友好學(xué)校的友誼。
絲綢之路圖——天涯若比鄰
中國文化通過“鄭和下西洋”和“絲綢之路”傳播到世界各地，對世界政治、經(jīng)濟和文化交流起到一定作用，這也與中國現(xiàn)在的“一帶一路”——“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想相吻合。 
世界和平墻——和平獎得主名言
世界和平墻展示了歷史名人對戰(zhàn)爭的感悟，對和平的期盼；導(dǎo)引今人對歷史的回顧，對生活的深思。它似一條和平之路，連接了過去、現(xiàn)在和未來，連接了中國和世界，是十九中師生向往和平，追求美好生活的象征。
師生風(fēng)采墻——友好交流的見證
十九中每年接待中外交流、訪問和參觀上千人次，師生風(fēng)采墻不僅見證了學(xué)校對外宣傳和友好交流的成績，更體現(xiàn)了學(xué)校不斷提升的國內(nèi)外知名度，更是學(xué)校對外友好交流的見證。
管理理念墻——學(xué)校教育的追求
學(xué)校的管理理念是：以人為本，和諧發(fā)展。
校長以教師為本，教師以學(xué)生為本。發(fā)展才是硬道理，和諧應(yīng)貫穿辦學(xué)整個過程，要建立教師、學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的利益共同體，實現(xiàn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展。
學(xué)生休憩園——張弛有度 游刃有余
學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，同時也是學(xué)生學(xué)會生活的樂園。學(xué)生休憩園為學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余提供一個休憩交友的好去處，與學(xué)校“六會”中的“學(xué)會生活”想契合。
學(xué)會創(chuàng)新角——少年創(chuàng)新則國創(chuàng)新
進入科技中心大門，迎面可見科技創(chuàng)新角。創(chuàng)新角以白色和藍色的設(shè)計突出“科技創(chuàng)新”主題，體現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)“六會”中的“學(xué)會創(chuàng)新”。設(shè)計中融合了古今中外科技元素，墻面下方裝飾的算盤與另一側(cè)的計算機鍵盤相呼應(yīng)，凸顯蜂巢相伴，星光閃耀！
從樓梯拾級而上，每一個階梯都用中、英文寫著科技發(fā)展歷程中的重大事件。這些事件是從生物、化學(xué)、物理、地理這幾個學(xué)科里面按照時間排列精心挑選出來的。一路走上去，正是人類不斷創(chuàng)新、成長的過程。
幸福之路——人生永遠(yuǎn)在追求幸福的路上
與“創(chuàng)新之路”相對的的北門樓梯采用了漸變的彩虹色，拾級而上就踏上了“幸福之路”。
迎賓語——有朋自遠(yuǎn)方來
中國人自古以來就是好客的民族，《論語·學(xué)而》開篇中孔子名言：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”道出了多少人間真情、知音情懷。進入學(xué)知樓，迎賓墻上中英文“有朋自遠(yuǎn)方來”，表明十九中認(rèn)同并且繼承了這種情懷，展現(xiàn)了學(xué)校博愛好客的胸懷。
國際交流圖——溝通無國界
十九中是開展對外教育交流活動較早的學(xué)校之一。1995年已被認(rèn)定為“北京市教育系統(tǒng)對外參觀窗口學(xué)校”。學(xué)校以音樂交流為先導(dǎo)，積極開展對外教育交流活動，建立不同國家間學(xué)校友好關(guān)系。從1996年開始，學(xué)校先后與德國、新加坡、日本、韓國、芬蘭、瑞士、英國、美國等國家的中學(xué)建立了友好學(xué)校的關(guān)系，同時有來自美國、韓國、日本等十幾個國家的學(xué)生在國際部學(xué)習(xí)。
鄭和下西洋圖——海內(nèi)存知己
鄭和先后七次下西洋宣揚國威，顯示富強，承擔(dān)了一個文明大國的責(zé)任，完成了一次前無古人后無來者的壯舉，值得后人學(xué)習(xí)與贊賞。六百年后的今天，中國正在和平崛起。十九中將秉承先人的足跡，積極開展對外交流，增進與外國友好學(xué)校的友誼。
絲綢之路圖——天涯若比鄰
中國文化通過“鄭和下西洋”和“絲綢之路”傳播到世界各地，對世界政治、經(jīng)濟和文化交流起到一定作用，這也與中國現(xiàn)在的“一帶一路”——“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想相吻合。
世界和平墻展示了歷史名人對戰(zhàn)爭的感悟，對和平的期盼；導(dǎo)引今人對歷史的回顧，對生活的深思。它似一條和平之路，連接了過去、現(xiàn)在和未來，連接了中國和世界，是十九中師生向往和平，追求美好生活的象征。
師生風(fēng)采墻——友好交流的見證
十九中每年接待中外交流、訪問和參觀上千人次，師生風(fēng)采墻不僅見證了學(xué)校對外宣傳和友好交流的成績，更體現(xiàn)了學(xué)校不斷提升的國內(nèi)外知名度，更是學(xué)校對外友好交流的見證。
管理理念墻——學(xué)校教育的追求
學(xué)校的管理理念是：以人為本，和諧發(fā)展。
校長以教師為本，教師以學(xué)生為本。發(fā)展才是硬道理，和諧應(yīng)貫穿辦學(xué)整個過程，要建立教師、學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的利益共同體，實現(xiàn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展。
學(xué)生休憩園——張弛有度 游刃有余
學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，同時也是學(xué)生學(xué)會生活的樂園。學(xué)生休憩園為學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余提供一個休憩交友的好去處，與學(xué)校“六會”中的“學(xué)會生活”想契合。
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