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“校園文化“設(shè)計(jì)介紹
作者：金火炬時(shí)間：2019-04-12 15:44:45來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
十九中為實(shí)現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基“的辦學(xué)理念，近年來與“成均集團(tuán)”密切合作共同締造了如七彩霓虹般舞動在校園的七大教育中心。
“音樂教育中心”以質(zhì)樸的旋律、雄渾的合唱、靈動的舞蹈、優(yōu)雅的國粹打造了藝術(shù)熏陶的樂園。
“體育運(yùn)動中心”以更高、更快、更強(qiáng)、和平友誼團(tuán)結(jié)的理念提供了身體康健的場所。 
音樂教育中心——藝術(shù)熏陶的樂園
音樂教育中心占地面積近2000 平米，教學(xué)設(shè)施一流，能滿足學(xué)校各種音樂教學(xué)教育需要，也是學(xué)校首個知名品牌“金帆廣播少年民族樂團(tuán)”的主要排練場所。音樂中心包括三廊、五廳和五室。中心附設(shè)五個藝術(shù)社團(tuán)：金帆民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、銀帆京昆團(tuán)、行進(jìn)管樂團(tuán)。
樂器雕塑——雕塑是凝固的音樂
在音樂教育中心門前草坪處，有一座雕塑作品，這件巧妙設(shè)計(jì)作品將中西方代表性樂器“二胡與提琴”融合在一起，可謂開宗名義，表明音樂教育中心中西合璧的特色。
音樂之路——歡樂頌歌 茉莉花開
音樂教育中心樓梯的設(shè)計(jì)頗有匠心，堪稱一條音樂之路。人們順著音符、踩著臺階鍵盤，在優(yōu)美的音樂伴隨下緩緩拾級而下，慢慢就步入了音樂的殿堂。走廊墻壁上是樂譜圖案裝飾品，當(dāng)人們走入樓梯便會響起世界經(jīng)典——貝多芬的《歡樂頌》、中國經(jīng)典——民歌《茉莉花》的音樂，兩首經(jīng)典曲調(diào)交替出現(xiàn)，美妙的旋律回繞耳邊，突出了環(huán)境感染力。
博樂大廳——中西合璧 古今貫通
音樂中心五廳即博樂大廳、民樂排練廳、合唱排練廳、舞蹈排練廳、京昆排練廳。博樂大廳，是舉行小型活動的地方。廳內(nèi)設(shè)有音樂地圖多媒體互動查詢系統(tǒng)，古今中外的音樂都被系統(tǒng)收集容納，堪稱人類的音樂庫。點(diǎn)擊某一音樂作品，其聲音、圖像、文字介紹可以顯示在一面覆蓋整個墻壁的大型屏幕上，師生可隨時(shí)聽到世界各地的音樂，是對全體師生音樂素養(yǎng)潛移默化的熏陶。
大廳內(nèi)的承重支撐柱，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，既像中國民族樂器笙，又像是管風(fēng)琴的管，此處想象無限、因地制宜的設(shè)計(jì)堪稱中西結(jié)合的典范。
在博樂大廳另一側(cè)的墻壁上，是音樂教育中心中英文名稱及標(biāo)識，而在兩邊還分別凸顯了中國傳統(tǒng)五聲音韻和西方十二平均律組成的圓環(huán)。
風(fēng)之韻——余音繚繞 不絕于耳
音樂中心改造開辟出三條寬敞的走廊。這三條走廊被命名為風(fēng)雅頌，分別是風(fēng)之韻、雅之韻和頌之韻。在每條走廊兩側(cè)的墻壁上，都懸掛著學(xué)生在世界各地演出的照片。
雅之韻——春燕展翅 婀娜多姿
在雅之韻走廊墻壁上還有一處頗具匠心的設(shè)計(jì)，是將學(xué)校藝術(shù)團(tuán)體赴世界各地演出的國家、城市名字形象的拼成世界地圖的輪廓，一眼就能看出藝術(shù)團(tuán)都去過哪里。
頌之韻——抑揚(yáng)頓挫 蕩氣回腸
中心走廊設(shè)計(jì)也是色彩亮麗，再配合燈光照明，使音樂中心走廊顯得寬敞漂亮，師生和來訪者都有心生愉悅之感。
名言墻——名人心聲 音樂意境
走廊中由19組成的列寧、海涅、雨果等名家的音樂教育名言，使這里愈發(fā)充滿韻味和勵志氛圍，從而對學(xué)生的心理產(chǎn)生沖擊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 
民樂廳——質(zhì)樸的旋律
1989年由北京市教育局授予十九中廣播少年民樂團(tuán)“金帆”榮譽(yù)稱號由此，誕生了學(xué)校藝術(shù)特色教育首個知名品牌——《金帆廣播少年民族樂團(tuán)》。樂團(tuán)秉承金帆精神，弘揚(yáng)民族音樂，多次在國家大劇院、北京音樂廳、中山音樂堂、國圖音樂廳等國家級藝術(shù)殿堂成功舉辦專場音樂會；曾赴山西、西安、杭州、山東、內(nèi)蒙等省市交流演出。民樂團(tuán)踐行“金帆之旅”實(shí)踐活動，足跡遍布社區(qū)、軍營。
合唱廳——雄渾的合唱
合唱團(tuán)學(xué)生在合唱廳既能學(xué)習(xí)樂理、視唱練耳及發(fā)聲技巧，又能提高音樂修養(yǎng)、演唱能力以及加強(qiáng)協(xié)作精神等。合唱團(tuán)還可對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。
舞蹈廳——靈動的舞蹈
寬敞明朗的舞蹈廳是舞蹈團(tuán)學(xué)生訓(xùn)練場所。舞蹈可以陶冶情操，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性，提升氣質(zhì)、愉悅心情。舞蹈團(tuán)不僅在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上演出，還經(jīng)常參加各種比賽，并遠(yuǎn)赴美國等地進(jìn)行舞蹈交流。 
京昆團(tuán)——優(yōu)雅的國粹
銀帆京昆團(tuán)成立于2008年，現(xiàn)有團(tuán)員40余名。聘請著名京劇表演藝術(shù)家老中青三代專業(yè)人士作為指導(dǎo)專家。京昆團(tuán)以弘揚(yáng)國粹藝術(shù)為宗旨，發(fā)展方向定位在以集體表演為主，個體發(fā)展為輔。 
體育運(yùn)動中心——身心健康的場所
十九中不僅積極開展學(xué)生群體運(yùn)動，在競技體育上也極具專業(yè)性。體育運(yùn)動中心總占地面積11000平方米米，能滿足學(xué)校所有體育教學(xué)活動，為學(xué)校定向越野隊(duì)、手球隊(duì)、壘球隊(duì)、健美操隊(duì)、田徑隊(duì)、跆拳道隊(duì)、跳繩隊(duì)及多個業(yè)余學(xué)生社團(tuán)訓(xùn)練提供場地，滿足學(xué)校大型集會和運(yùn)動會的場地需求。
多功能體育館——手球奪冠 集訓(xùn)場地
博藝樓一層的體育館主要是羽毛球、手球訓(xùn)練和比賽的場館。值得一提的是，十九中是北京市手球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，多次代表北京市參加全國手球比賽并獲得優(yōu)異成績，近幾年的北京市手球聯(lián)賽都是在學(xué)校舉辦的。
四百米運(yùn)動場——強(qiáng)身健體 競技比賽
十九中擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運(yùn)動操場，人工草皮足球場、籃球場、排球場、乒乓球、單杠、雙杠等運(yùn)動場地，各類健身器材一應(yīng)俱全。十九中是一所注重體育活動傳統(tǒng)的學(xué)校，也是一所體育強(qiáng)校。學(xué)校的運(yùn)動場地被國際田聯(lián)地區(qū)發(fā)展中心確認(rèn)為“認(rèn)證田徑場地”。
奧林匹克項(xiàng)目——放眼奧運(yùn) 更高更快更強(qiáng)
為了讓同學(xué)們更多了解奧運(yùn)，操場西墻上噴繪了20個奧運(yùn)項(xiàng)目標(biāo)識，東墻欄桿掛上 18個奧運(yùn)會徽標(biāo)識，在認(rèn)識奧運(yùn)的同時(shí)，激勵同學(xué)們努力練習(xí)，多出成績，為校爭光。
“音樂教育中心”以質(zhì)樸的旋律、雄渾的合唱、靈動的舞蹈、優(yōu)雅的國粹打造了藝術(shù)熏陶的樂園。
“體育運(yùn)動中心”以更高、更快、更強(qiáng)、和平友誼團(tuán)結(jié)的理念提供了身體康健的場所。
音樂教育中心占地面積近2000 平米，教學(xué)設(shè)施一流，能滿足學(xué)校各種音樂教學(xué)教育需要，也是學(xué)校首個知名品牌“金帆廣播少年民族樂團(tuán)”的主要排練場所。音樂中心包括三廊、五廳和五室。中心附設(shè)五個藝術(shù)社團(tuán)：金帆民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、銀帆京昆團(tuán)、行進(jìn)管樂團(tuán)。
樂器雕塑——雕塑是凝固的音樂
在音樂教育中心門前草坪處，有一座雕塑作品，這件巧妙設(shè)計(jì)作品將中西方代表性樂器“二胡與提琴”融合在一起，可謂開宗名義，表明音樂教育中心中西合璧的特色。
音樂之路——歡樂頌歌 茉莉花開
音樂教育中心樓梯的設(shè)計(jì)頗有匠心，堪稱一條音樂之路。人們順著音符、踩著臺階鍵盤，在優(yōu)美的音樂伴隨下緩緩拾級而下，慢慢就步入了音樂的殿堂。走廊墻壁上是樂譜圖案裝飾品，當(dāng)人們走入樓梯便會響起世界經(jīng)典——貝多芬的《歡樂頌》、中國經(jīng)典——民歌《茉莉花》的音樂，兩首經(jīng)典曲調(diào)交替出現(xiàn)，美妙的旋律回繞耳邊，突出了環(huán)境感染力。
博樂大廳——中西合璧 古今貫通
音樂中心五廳即博樂大廳、民樂排練廳、合唱排練廳、舞蹈排練廳、京昆排練廳。博樂大廳，是舉行小型活動的地方。廳內(nèi)設(shè)有音樂地圖多媒體互動查詢系統(tǒng)，古今中外的音樂都被系統(tǒng)收集容納，堪稱人類的音樂庫。點(diǎn)擊某一音樂作品，其聲音、圖像、文字介紹可以顯示在一面覆蓋整個墻壁的大型屏幕上，師生可隨時(shí)聽到世界各地的音樂，是對全體師生音樂素養(yǎng)潛移默化的熏陶。
大廳內(nèi)的承重支撐柱，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，既像中國民族樂器笙，又像是管風(fēng)琴的管，此處想象無限、因地制宜的設(shè)計(jì)堪稱中西結(jié)合的典范。
在博樂大廳另一側(cè)的墻壁上，是音樂教育中心中英文名稱及標(biāo)識，而在兩邊還分別凸顯了中國傳統(tǒng)五聲音韻和西方十二平均律組成的圓環(huán)。
風(fēng)之韻——余音繚繞 不絕于耳
音樂中心改造開辟出三條寬敞的走廊。這三條走廊被命名為風(fēng)雅頌，分別是風(fēng)之韻、雅之韻和頌之韻。在每條走廊兩側(cè)的墻壁上，都懸掛著學(xué)生在世界各地演出的照片。
雅之韻——春燕展翅 婀娜多姿
在雅之韻走廊墻壁上還有一處頗具匠心的設(shè)計(jì)，是將學(xué)校藝術(shù)團(tuán)體赴世界各地演出的國家、城市名字形象的拼成世界地圖的輪廓，一眼就能看出藝術(shù)團(tuán)都去過哪里。
頌之韻——抑揚(yáng)頓挫 蕩氣回腸
中心走廊設(shè)計(jì)也是色彩亮麗，再配合燈光照明，使音樂中心走廊顯得寬敞漂亮，師生和來訪者都有心生愉悅之感。
名言墻——名人心聲 音樂意境
走廊中由19組成的列寧、海涅、雨果等名家的音樂教育名言，使這里愈發(fā)充滿韻味和勵志氛圍，從而對學(xué)生的心理產(chǎn)生沖擊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
1989年由北京市教育局授予十九中廣播少年民樂團(tuán)“金帆”榮譽(yù)稱號由此，誕生了學(xué)校藝術(shù)特色教育首個知名品牌——《金帆廣播少年民族樂團(tuán)》。樂團(tuán)秉承金帆精神，弘揚(yáng)民族音樂，多次在國家大劇院、北京音樂廳、中山音樂堂、國圖音樂廳等國家級藝術(shù)殿堂成功舉辦專場音樂會；曾赴山西、西安、杭州、山東、內(nèi)蒙等省市交流演出。民樂團(tuán)踐行“金帆之旅”實(shí)踐活動，足跡遍布社區(qū)、軍營。
合唱廳——雄渾的合唱
合唱團(tuán)學(xué)生在合唱廳既能學(xué)習(xí)樂理、視唱練耳及發(fā)聲技巧，又能提高音樂修養(yǎng)、演唱能力以及加強(qiáng)協(xié)作精神等。合唱團(tuán)還可對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。
舞蹈廳——靈動的舞蹈
寬敞明朗的舞蹈廳是舞蹈團(tuán)學(xué)生訓(xùn)練場所。舞蹈可以陶冶情操，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性，提升氣質(zhì)、愉悅心情。舞蹈團(tuán)不僅在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上演出，還經(jīng)常參加各種比賽，并遠(yuǎn)赴美國等地進(jìn)行舞蹈交流。
銀帆京昆團(tuán)成立于2008年，現(xiàn)有團(tuán)員40余名。聘請著名京劇表演藝術(shù)家老中青三代專業(yè)人士作為指導(dǎo)專家。京昆團(tuán)以弘揚(yáng)國粹藝術(shù)為宗旨，發(fā)展方向定位在以集體表演為主，個體發(fā)展為輔。
十九中不僅積極開展學(xué)生群體運(yùn)動，在競技體育上也極具專業(yè)性。體育運(yùn)動中心總占地面積11000平方米米，能滿足學(xué)校所有體育教學(xué)活動，為學(xué)校定向越野隊(duì)、手球隊(duì)、壘球隊(duì)、健美操隊(duì)、田徑隊(duì)、跆拳道隊(duì)、跳繩隊(duì)及多個業(yè)余學(xué)生社團(tuán)訓(xùn)練提供場地，滿足學(xué)校大型集會和運(yùn)動會的場地需求。
多功能體育館——手球奪冠 集訓(xùn)場地
博藝樓一層的體育館主要是羽毛球、手球訓(xùn)練和比賽的場館。值得一提的是，十九中是北京市手球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，多次代表北京市參加全國手球比賽并獲得優(yōu)異成績，近幾年的北京市手球聯(lián)賽都是在學(xué)校舉辦的。
十九中擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運(yùn)動操場，人工草皮足球場、籃球場、排球場、乒乓球、單杠、雙杠等運(yùn)動場地，各類健身器材一應(yīng)俱全。十九中是一所注重體育活動傳統(tǒng)的學(xué)校，也是一所體育強(qiáng)校。學(xué)校的運(yùn)動場地被國際田聯(lián)地區(qū)發(fā)展中心確認(rèn)為“認(rèn)證田徑場地”。
奧林匹克項(xiàng)目——放眼奧運(yùn) 更高更快更強(qiáng)
為了讓同學(xué)們更多了解奧運(yùn)，操場西墻上噴繪了20個奧運(yùn)項(xiàng)目標(biāo)識，東墻欄桿掛上 18個奧運(yùn)會徽標(biāo)識，在認(rèn)識奧運(yùn)的同時(shí)，激勵同學(xué)們努力練習(xí)，多出成績，為校爭光。
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