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三流學(xué)?？繖?quán)威；二流學(xué)?？恐贫?；一流學(xué)校靠文化。相信大家應(yīng)該對(duì)金忠明教授的講座還記憶猶新，他所闡述的有關(guān)于校園文化以及學(xué)校品牌創(chuàng) ...詳情>>

一、國(guó)內(nèi)關(guān)于校園文化建設(shè)研究綜述 國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于校園文化建設(shè)的研究始于20世紀(jì)80年代初期，校園文化建設(shè)的口號(hào)正式提出是在1986年，形成了 ...詳情>>

一、學(xué)校文化是什么？　　為了說(shuō)明學(xué)校文化是什么、首先要了解什么是文化。文化的定義據(jù)說(shuō)已有幾百種之多。張岱年和程宜山先生著的《中國(guó)文 ...詳情>>

根據(jù)信州區(qū)教育體局鐘鳴局長(zhǎng)對(duì)全區(qū)校園文化建設(shè)的工作部署，2018年11月2日下午，來(lái)自上海教育專家廖飛老師，區(qū)教體局黨委委員馬艷，黨委委 ...詳情>>

近年生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)貴陽(yáng)國(guó)際研討會(huì)上，《住區(qū)》之《綠色校園建設(shè)》專刊正式發(fā)布。作為專刊組織單位，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心從規(guī)劃、 ...詳情>>

優(yōu)美的校園環(huán)境蘊(yùn)含著對(duì)真善美的追求。生活在這樣的環(huán)境里，師生員工無(wú)不受到潛移默化的陶冶。即所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。...詳情>>