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寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ...詳情>>

持人：下午好，今天下午我們邀請的授課老師是北大青鳥教育集團學校文化戰(zhàn)略研究院院長、首席教授王繼華教授。王教授曾經(jīng)擔任清華大學校長職 ...詳情>>

校園行為文化建設(shè)是一項復雜的系統(tǒng)工程，其內(nèi)容的廣泛性決定了建設(shè)途徑、方法的多樣性。在討論具體的途徑、方法時，為了避免與內(nèi)容的脫節(jié)， ...詳情>>

1．校園綠化的基本原則 (1)整體性校園綠化應(yīng)納入學校各項工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計，應(yīng)考慮能給人以整體感。 (2)藝術(shù)性 ...詳情>>

加強校園文化環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境是實施德育的重要途徑。江澤民總書記在《關(guān)于教育問題的談話》一文中指出：要切實保證有一個安靜、和諧 ...詳情>>

1．校園解讀 和諧校園是一個符合人性規(guī)律與教育規(guī)律構(gòu)筑的生態(tài)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)應(yīng)當具有科學、民主、人文、開放四大特征?？茖W是和諧校園之 ...詳情>>