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馬克思主義認(rèn)為，任何一種社會形態(tài)下，都是經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑校園文化的產(chǎn)生和發(fā)展總是受社會經(jīng)濟基礎(chǔ)制約的。一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)生一定 ...詳情>>

文化雖然不是法律法規(guī)，但同樣也具有規(guī)范作用。這兩者規(guī)范的內(nèi)容和形式是不同的，前者主要是靠文化氛圍、統(tǒng)一的信念和道德，約定俗成的傳統(tǒng) ...詳情>>

凝聚功能，是指校園文化對學(xué)校成員及相關(guān)社會成員所產(chǎn)生的凝聚力。一種文化凝聚力的高低，顯示著它的生命力的強弱?？谷諔?zhàn)爭時期，許多旅 ...詳情>>

認(rèn)識了精神文化建設(shè)的重要性，并不能保證在學(xué)校文化建設(shè)實踐中能真正抓住這個核心，因為還有認(rèn)識理念、建設(shè)動機和實際工作上的種種困擾和阻 ...詳情>>

精神文化在學(xué)校文化中的靈魂作用主要體現(xiàn)在它決定著學(xué)校文化的性質(zhì)和發(fā)展方向。 (1)學(xué)校文化的性質(zhì)是由學(xué)校的教育思想體系和價值觀念體系 ...詳情>>

學(xué)校文化的本質(zhì)之一，就是其強大的教育功能。離開了教育功能，學(xué)校的存在變得毫無意義，學(xué)校文化的存在也就毫無意義。教育功能是學(xué)校文化對 ...詳情>>