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　　校園環(huán)境是一個功能復(fù)雜的綜合體，更要注重解決校園環(huán)境的功能問題，也就是要以人為本，尊重人性，充分肯定人的行為及精神，通過校園景 ...詳情>>

進行國家級特色專業(yè)校園文化建設(shè)，是高校在高等教育大眾化、同構(gòu)化形勢下得以生存和發(fā)展的重要戰(zhàn)略手段，該文結(jié)合國家級特色專業(yè)建設(shè)的特 ...詳情>>

幼兒教師專業(yè)發(fā)展是幼兒教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),反思自己專業(yè)成長歷程的過程。本文基于幼兒教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)文化、節(jié)奏文化、團隊文 ...詳情>>

校園里的文化有多少是屬于孩子的？或者說，和孩子有多大關(guān)系？一塵不染的校園里，到處是氣勢恢宏的成人化標(biāo)語口號。比如，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到教學(xué)樓 ...詳情>>

國家教育部、中共中央明確指示：要重視校園文化建設(shè)，以進一步加強和改進學(xué)校德育工作。由此可見，校園文化建設(shè)對學(xué)校德育工作的重要性。德 ...詳情>>

6月13日上午，豐澤區(qū)責(zé)任督學(xué)魏少鵬督學(xué)蒞臨群石實驗小學(xué)展開督導(dǎo)工作。魏督學(xué)針對校園文化建設(shè)、校園環(huán)境、師生精神面貌、辦學(xué)規(guī)范等情況 ...詳情>>