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學(xué)校辦學(xué)理念是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校文化體系中多種文化要素的高度概括和凝煉。在用具體的語言表述學(xué)校辦學(xué)理念時，該語言必須高度概括， ...詳情>>

學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、文化建設(shè)是學(xué)校應(yīng)對時代變革和提升辦學(xué)質(zhì)量最根本也是最深層的舉措。根據(jù)當(dāng)代教育管理改革的趨勢和走向，一流學(xué)校的建設(shè)關(guān) ...詳情>>

如何界定學(xué)校特色，對這一問題實(shí)在是有太多的理解和認(rèn)識。小編認(rèn)為，學(xué)校特色就是一所學(xué)校有別于其他學(xué)校對教育教學(xué)的個性化理解與個性化實(shí) ...詳情>>

一、持久的導(dǎo)向作用。學(xué)校文化是根植于校園歷史的一種精神積淀，是經(jīng)歷多少代人嘔心瀝血的匠心獨(dú)運(yùn)。因此，每當(dāng)一種學(xué)校文化形成之后，必將 ...詳情>>

尺度處理是否恰當(dāng)是公共空間設(shè)計成敗的關(guān)鍵之一，沒有人愿意在尺度不舒適的場所停留。它包括了人與實(shí)體、空間的尺度關(guān)系，實(shí)體與實(shí)體的尺度 ...詳情>>

校本課程產(chǎn)生的最直接的原因就是為了滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，這也是以學(xué)生為中心和以人為本的教育理念在課程建設(shè)上必然要求和體現(xiàn) ...詳情>>