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今年兩會(huì),再次將中小學(xué)減負(fù)問題推向輿論的高潮。在全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上,大會(huì)新聞發(fā)言人王國慶在回答記者有關(guān)中小學(xué)生減負(fù) ...詳情>>
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12
2018-03
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在學(xué)校里,孩子會(huì)經(jīng)歷從兒童到少年,從懵懂到成熟的成長過程,在成長中有喜悅、有挫折、有思考、有改變,在這里孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)與同伴 ...詳情>>
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12
2018-03
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校園文化不僅僅是停留在外在的形式上,更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域。校園文化中的精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校發(fā)展的 ...詳情>>
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09
2018-03
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1 優(yōu)化校園外部環(huán)境各校要根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一的部署,整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境,使校園文化成為學(xué)校特色的顯性標(biāo)志,使 ...詳情>>
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09
2018-03
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校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)校理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。(一) ...詳情>>
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09
2018-03
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尺度處理是否恰當(dāng)是公共空間設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵之一,沒有人愿意在尺度不舒適的場所停留。它包括了人與實(shí)體、空間的尺度關(guān)系,實(shí)體與實(shí)體的尺度 ...詳情>>
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09
2018-03
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